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EDUCACIÓN INFANTIL ESPAÑOLA

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Enviado por   •  17 de Septiembre de 2017  •  Resúmenes  •  1.860 Palabras (8 Páginas)  •  13 Visitas

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EDUCACIÓN INFANTIL

  • Edad comienzo: 0-3 años (guardería y voluntario) / 3-6 años Educación infantil en centro (voluntario) gratuita

  • Enseñanza obligatoria:
  • 2º Ciclo:
  • Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
  • Conocimiento del entorno
  • Comunicación y representación
  • Ciclos: 0 a 3 años (1er ciclo) y 3 a 6 años (2º ciclo) / Navarra 25 por clase
  • Niños por aula: 2 m2/niño y mínimo de 18 m2 la clase
  • Jornada escolar:
  • Centros públicos 35 horas semanales (7horas/día)
  • Centros privados a demanda paternal
  • Profesorado:
  • 1er ciclo: Técnico Superior en Educación Infantil (Grado Superior), Técnico especialista Educador Infantil, Técnico Especialista en Jardines de la Infancia
  • 2o ciclo: Graduado en Magisterio Infantil (carrera universitaria), Profesor de Educación General Básica con especialidad en preescolar, Diplomado o Licenciado con la especialidad de Educación Infantil
  • Objetivo: Control corporal (equilibrio) y descubrimiento del mismo, saber comunicarse, pautas básicas de convivencia y relación corporal (lazos afectivos)

EDUCACIÓN PRIMARIA

  • Edad comienzo: De 6 a 12 años, gratuita y obligatoria

  • Enseñanza obligatoria:
  • Troncales: Lengua castellana y Literatura, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, e inglés
  • Específicas (al menos 3 de las 6 posibles): Educación física, religión o ética y ciudadanía, y segunda lengua extranjera o educación artística.
  • Enseñanza no obligatoria:
  • Lengua Cooficial: Catalán, Valenciano, Balear, Gallego, Euskera.
  • Profundización o refuerzo de las asignaturas troncales
  • Currículo:
  • Evaluación: Continua y global, teniendo en cuenta el progreso en las 4 áreas, al finalizar el último curso de los ciclos (3º y 6º) se realiza una prueba de reconocimiento en competencia lingüística y matemática, además en 6º en ciencia y tecnología.
  • Contenidos: (enseñanza obligatoria y no obligatoria).
  • Competencias: Lingüística, matemática, ciencia y tecnología, digital, sociales y cívicas, sentido de iniciativa, conciencia y expresiones culturales.
  • Niños por aula:
  • Navarra 25 por clase
  • Media
  • Centros públicos: 20.8
  • Centros privados: 24,7
  • Jornada escolar:
  • 5 horas diarias por 5 días semanales, de las cuales 2 horas y media de recreo semanal (30 minutos/día)
  • Hora de entrada depende del Consejo escolar y del centro
  • Profesorado:
  • Obtener el grado universitario en en Magisterio Primaria. También con requisito de haber superado la fase de oposición de la especialidad de Educación Primaria
  • Máster en cualquier especialidad de Educación Primaria
  • Diplomado en la Educación Secundaria Obligatoria en cualquier especialidad
  • Maestro de Primera Enseñanza
  • Metodología: Se adapta en la medida de lo posible al ritmo de los niños, puede haber ramificaciones como nivel bueno y regular en inglés, clases de refuerzo...
  • Objetivo: Enseñanza de la comprensión y expresión oral, lectura, escritura y nociones básicas culturales, para garantizar un buen comienzo en la E.S.O.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

  • Edad comienzo: 12 a 16 años y gratuita

  • Enseñanza obligatoria (todas las troncales abarcan el 50% del horario escolar)
  • 1er ciclo (troncales en los tres niveles): Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, Primera Lengua Extranjera y Matemáticas
  • *En el primer nivel además de las troncales + Biología y Geología
  • *En el 2º curso además de las troncales + Física y Química
  • *En tercer curso las troncales + Biología y Geología, y Física y Química.
  • 1er ciclo (específicas)
  • Religión, Ética y Ciudadanía, Cultura Clásica, Música, Tecnología, Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial, 2ª Lengua Extranjera, y Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
  • 2º ciclo
  • Troncales obligatorias: Primera Lengua Extranjera, Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia y Matemáticas.
  • Troncales según la opción:
  • Letras: Economía y Latín
  • Ciencias: Biología y Geología, y Física y Química
  • Específicas: Educación Física y Religión o Valores Éticos
  • * Un mínimo de 1 y un máximo de 4 sobre las siguientes: Artes Escénicas y Danza, Cultura Científica, Cultura Clásica, Filosofía, Música, TIC, Segunda Lengua Extranjera, Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
  • Enseñanza no obligatoria: Lengua Cooficial o materias de ampliación de troncales o específicas.
  • Competencias (7): Comunicación Lingüística, matemática, además en ciencia y tecnología, digital, sociales y cívicas, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, conciencia y expresiones culturales.
  • Ciclos:
  • 1er ciclo: de 1º a 3º curso
  • 2º ciclo: 4º curso
  • Niños por aula. Máximo de 30
  • Jornada escolar:
  • 6 horas diarias de lunes a viernes
  • Profesorado: Ser licenciado, graduado, ingeniero, arquitecto o doctor.
  • Objetivo: Adquisición de los elementos básicos de la cultura, como la tecnología, ciencia y humanidades.
  • Salidas: Bachillerato, Formación Profesional de Grado Medio (formación postobligatoria ambas dos) y mercado laboral

EDUCACIÓN SUPERIOR (BACHILLERATO)

  • Edad comienzo: 16 a 18 años

  • Enseñanza obligatoria
  • 1º Bachillerato
  • Bachillerato de Ciencias: Filosofía, Lengua Castellana y Literatura (I), Primera Lengua Extranjera (I), Matemáticas (I) (enfocadas a ciencias) // Biología y Geología, Dibujo Técnico y Física y Química
  • Bachillerato de Arte: Filosofía, Lengua Castellana y Literatura (I), Primera Lengua Extranjera (I), Fundamentos de Arte (I) // Literatura Universal, Cultura Audiovisual y Historia del Mundo Contemporáneo
  • Bachillerato de Humanidades y CCSS: Filosofía, Lengua Castellana y Literatura (I), Primera Lengua Extranjera (I), Matemáticas de CCSS (I) y Latín (I) // Economía, Griego, Historia del Mundo Contemporáneo y Literatura Universal.
  • 2º Bachillerato
  • Bachillerato de Ciencias:
  • Bachillerato de Arte:
  • Bachillerato de Humanidades y CCSS:
  • Enseñanza no obligatoria: Lengua Cooficial, Educación Física (exclusivamente en 2º) y materias de ampliación en asignaturas troncales o específicas.
  • Niños por aula: Máximo 35
  • Jornada escolar: 6 horas diarias de lunes a viernes
  • Profesorado: Ser licenciado, graduado, ingeniero, arquitecto o doctor.
  • Objetivo:
  • Madurez personal y social para actuar responsablemente conflictos personales, familiares y sociales.
  • Afianzar hábitos disciplinares (lectura, comprensión, expresión…), como medio del desarrollo personal, así como el espíritu emprendedor y la iniciativa personal.
  • Ofrecer la posibilidad de escoger libremente las diferentes salidas.
  • Salidas:
  • Universidad (Sus clases se pueden impartir de lunes a sábado, aunque también distribuibles los primeros 5 días de la semana)
  • Artes y Humanidades
  • ciencias Sociales y Jurídicas
  • Ciencias de la Salud
  • Ingeniería y Arquitectura
  • Formación Profesional de Grado Medio y Superior,
  • Mercado Laboral,
  • Centros enseñanza privada.

 - Financiación de la enseñanza

  • Centros públicos: AAPP
  • Centros concertados: AAPP y fondos del centro
  • Centros privados: Exclusivamente los fondos del propio centro

 - Currículo: contenidos (Asignaturas en cada nivel), metodología (ya conocida, la “tradicional”), evaluación (Exámenes, trabajos individuales, grupales, resultado final)…

 - Metodología en el aula: características de las clases, tareas (ya conocida)

Influencia del sistema social (político, cultural, económico de ese país sobre la enseñanza.

        En España el tipo de enseñanza del Sistema Educativo, varía o se modifica en las Cortes, cuya composición es la suma del Senado y el Congreso). Está condicionada a la ideología del partido vigente en el momento en el que se dictamina el tipo de Educación.

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