Actividad de aplicacion CELA ETAPA 1 e acuerdo con la guía de tu maestro

Propósito de lectura

Interrogantes

Comprender los propósitos

Explícitos e implícitos en el texto.

1. ¿Qué tengo que leer?

Tengo que leer la lectura y después volver a leer para así comprender la lectura.

2. ¿Por qué o para que tengo que leerlo?

Porque así se puede desarrollar las estrategias y que uno pueda comprender los propósitos que me quiera transmitir la lectura y lograr aquello que se quiere con dicha lectura y esto es posible leyendo y volviendo leer.

Activar y aportar a la lectura los conocimientos previos pertinentes

Para el contenido del texto.

1. ¿Que se sobre el contenido del texto? 

Sé que trata sobre una persona que tocaba piano pero no era buena en eso y el padre tenía que pagarles a la prensa y personas para que la vieran y ella se sintiera bien.

2. ¿Que se acerca de contenidos afines que puedan ser útiles para comprender mejor este texto?

Pues en realidad se entiende de la mejor manera cuando lo lees de manera crítica y reflexionando.

3. ¿Qué otras cosas sé que puedan ayudarme (acerca del autor, del contexto, el tipo de texto, del genero)?

Nos podrían ayudar el contexto por el cual se encontraba el autor ya que así sabría el porqué de la historia y así ya encontrar el género y tipo de texto.

Dirigir la atención a lo que resulta

fundamental en detrimento

de lo

que puede parecer trivial.

1. ¿Cuál es la información primordial que el texto proporciona y que es necesaria para lograr mi objetivo de lectura?

La información primordial para mi serían las ideas principales de cada párrafo ya que con ellas es posible entender de mejor manera la lectura.

2. ¿Qué informaciones puedo considerar poco relevantes, por su redundancia, por ser detalladas, por ser poco pertinentes para el propósito que persigo?

De alguna manera se puede decir que son las ideas secundarias aunque no del todo ya que puede que le den un sustento a las principales si lo es necesario.

Evaluar la consistencia interna

del contenido que expresa el texto y su compatibilidad con el conocimiento previo y con lo que

dicta el sentido común.

1. ¿Tienen sentido este texto?

Si ya que van cronológicamente y es por eso que la lectura posee sentido.

2. ¿Tienen coherencia las ideas que en él se expresan?

Si porque como en toda historia se cuentas los sucesos de forma ordenada y cronológicamente.

3. ¿Discrepan abiertamente de lo que yo pienso, aunque siguen una estructura argumental lógica?

No ya que estoy de acuerdo en que dicha lectura posee estructura, orden cronológico en sus ideas.

4. ¿Se entiende lo que quiere expresar?

Si nos trata de expresar el apoyo incondicional de los padres a nosotros los hijos.

Comprobar continuamente si tiene

lugar la comprensión  mediante

la revisión, la recapitulación

Periódico y la autoevaluación.

1. ¿Que se pretende explicar en este artículo (apartado, capitulo)?

El que nuestros padres siempre estarán apoyándonos de una u otra forma aun y cuando no estén de acuerdo en lo que nosotros queramos realizar ya que es nuestro sueño.

2. ¿Cuál es la idea fundamental que extraigo de aquí?

Que los padres siempre estarán para los hijos cuando ellos lo necesiten.

3. ¿Puedo reconstruir el hilo de los argumentos expuestos?

No porque esta estructurados de manera correcta ya que poseen coherente y lógica en lo que se quiere decir.

4. ¿Tengo una comprensión adecuada de los mismos?

Si ya que leyendo de forma correcta, analizando, comprendiendo pude deducir que  la lectura era correcta.

Elaborar y probar inferencias

de diversos tipos, como

interpretaciones, hipótesis,

Predicciones y conclusiones.

1. ¿Cuál podría ser el final de este texto, articulo o relato?

Que el padre hable con su hija y la haga entender que solo se está mintiendo ella misma ya que realiza algo en lo que no es buena y le diga sobre lo que él estaba haciendo y así se convenza de que a lo mejor y ella era mejor para otro instrumento musical y no para el piano y así deje de mentirse ella misma y se dé cuenta de quienes están a su lado en realidad que es su padre y ella entienda para así ya no siga haciéndose daño.

2. ¿Qué sugeriría yo para solucionar el problema que aquí se plantea?

Que el padre hable con su hija y así ella entienda y logren resolver el problema de la mejor manera sin que uno de los dos sea lastimado.

3. ¿Cuál podría ser, tentativamente, el significado de esta palabra que me resulta desconocida?

Podría ser que el apoyo de los padres hacia sus hijos es tan solo el amor ya que por eso los ayudan incondicionalmente.