Art. Cientifico

FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS EN LA CONSTRUCCION DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA

RESUMEN

Una de las cinco dimensiones filosóficas a considerar en una investigación es la metodológica, la cual, habitualmente, se reduce a cuestiones técnicas e instrumentales, descuidando asuntos cruciales, entre ellos la dimensión epistemológica. Este trabajo se propone examinar los fundamentos epistemológicos presentes en la construcción de una metódica de investigación atendiendo a los siguientes asuntos: (a) La Pentadimensionalidad de la Investigación ; (b) Aspectos conceptuales en torno a lo metodológico de la investigación: método vs metodología; (c) La reconstrucción retrospectiva como estrategia para la consideración de lo emergente de un método en el caso de una investigación cualitativa; (d) Ejemplos de procesos de construcción de métodos usados en investigaciones específicas; (e) Criterios para evaluar la idoneidad de un método de investigación. Se reconoce que el diseño metodológico es el que asegura la robustez de la información recaudada, la cual servirá de base para construir las respuestas a las preguntas de la investigación; por tanto, conviene mostrar la trayectoria del tratamiento de la información a través del relato pormenorizadamente descriptivo de todo el proceso realizado en el estudio; quien lea dicho relato adquirirá una prístina visión del fundamento metódico de la indagación.

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se hablara que la metodológica es una de las cinco dimensiones filosóficas a considerar en una investigación; habitualmente, se suscribe una visión de este asunto que lo reduce a cuestiones técnicas e instrumentales; esto tiene incidencias sobre el trabajo creativo del investigador quien, en virtud de tal reduccionismo, coloca el énfasis sobre estos aspectos procedimentales, descuidando asuntos cruciales del trabajo indagatorio referidos a sus dimensiones epistemológica, teleológica y axiológica; en este capítulo se destacará la primera de éstas.

La razón para enfatizar lo epistemológico radica en el hecho de que, en todo trabajo de investigación el compromiso fundamental que tiene el investigador es producir conocimientos y esto implica el establecimiento de vínculos entre un determinado ámbito de interés indagatorio, donde se sitúa el objeto de estudio, y quienes asumen la Tarea Intelectualmente Exigente (González, 1998,) de generar conocimientos en relación con dicho objeto; es a este conjunto de relaciones objeto- sujeto-objeto al que se refiere la dimensión epistemológica de la investigación, la cual implica la toma de decisiones fundamentadas en cuanto a: (1) valores que presiden la escogencia de asuntos de interés investigativo; (2) intencionalidad subyacente en el trabajo de pesquisa; y, (3) concepciones que el investigador suscribe en relación con el objeto de estudio; así se completa la pentadimensionalidad de la investigación (González, 2008), la cual queda muy disminuida cuando se plantea lo metodológico aisladamente de las otras cuatro dimensiones.

Tomando en cuenta lo anterior, en este capítulo se desarrollarán los siguientes temas: (i) La Pentadimensionalidad de la Investigación; (ii) Aspectos conceptuales en torno a lo metodológico de la investigación: método vs metodología; (iii) La reconstrucción retrospectiva como estrategia para la consideración de lo emergente de un método en el caso de una investigación cualitativa; (iv) Ejemplos de procesos de construcción de métodos usados en investigaciones específica; (v) Criterios para evaluar la Idoneidad de un método de investigación.

Se aspira que tanto los investigadores consolidados como aquellos que están en proceso de formación, encuentren en estas páginas insumos que les ayuden a recorrer más iluminadamente su trayectoria de producción cognitiva mediante la investigación. De procesos de construcción de métodos usados en investigaciones específica; (v) Criterios para evaluar la Idoneidad de un método de investigación.

Se aspira que tanto los investigadores consolidados como aquellos que están en proceso de formación, encuentren en estas páginas insumos que les ayuden a recorrer más iluminadamente su trayectoria de producción cognitiva mediante la investigación.

¿CUALES SON LOS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS EN UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?

Desde este punto de vista general, la investigación es una búsqueda disciplinada de información, hecha por alguien, sobre cuya base pueda proponer una respuesta a alguna interrogante que por algún motivo le inquiete o le interese dilucidar. En la definición antes expuesta están contenidas las implicaciones axiológicas, ontológicas, epistemológicas, metodológicas y teológicas del proceso de investigación, las cuales configuran el Enfoque Pentadimensional que quien esto escribe (González, 2005, 2008) propone como herramienta analítica para la interpretación cognoscitiva del quehacer investigativo.

En primera instancia, es necesario señalar que hacer investigación no es un acto inocente; quien desarrolla una actividad investigativa siempre lo hace desde una posición valorativa de si mismo y de su entorno social. (González Ávila, 2002). Así mismo asume una óptica acerca de su realidad y establece con ésta una relación que lo habilita para generar saberes en torno de aquella; para tal proceso de producción de conocimientos, el investigador utiliza recursos conceptuales y procedimentales de diversa índole; todo ello en el marco de una estrategia de actuación que está orientada hacia el logro de determinados fines. Los cinco aspectos que han sido subrayados corresponden, respectivamente, a la Axiología, la Ontología, la Epistemología, la Metodología, y la Teleología del proceso de investigación cuyos detalles serán especificados más adelante.

Lo Axiológico responde al por qué de la investigación; esta dimensión se interroga acerca del valor que se le atribuye a la actividad investigativa, al asunto investigado, y se manifiesta en los argumentos por los cuales se la considera valiosa, importante, interesante, meritoria.

En relación con la Ontología, el investigador ofrece respuestas relacionadas con el qué de la investigación, las cuales se deben referir a los ámbitos probables de indagación; éstos pueden corresponder al Mundo Natural y/o de las relaciones que el investigador mantiene con la Naturaleza o el Ambiente; al Mundo Social que son los vínculos que establece con los demás seres humanos, o al Mundo Vivido que tiene que ver consigo

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