Fundamentos de la investigación como proceso de construcción social
Enviado por Javierjm13 • 11 de Octubre de 2022 • Tareas • 1.837 Palabras (8 Páginas) • 147 Visitas
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Analiza y contesta con (V) si es verdadero o (F) si es falso las siguientes preguntas.
- Hombre-conocimiento-realidad es una relación entre sujeto y objeto (V)
- El concepto de conocimiento depende del tipo de religión (F)
- El concepto realidad se basa en habilidades para comprender la fantasía (F)
- Lo teórico-práctico son parte de un proceso de adquisición al conocimiento (V)
- El empírico, religioso, filosófico y científico son tipos de conocimiento (V)
- El método científico se enfoca en obtener nuevos conocimientos (V)
7. El proceso de construcción de la ciencia es un conjunto de talentos (F)
8. Un proceso inicia desde una idea o problema (V)
9. En definición una ciencia es una norma (F)
10.Una ciencia se caracteriza por ser verificable (V)
11.Durante el proceso de construcción se analiza a profundidad (V)
Subraya la respuesta correcta
12. Una ciencia se clasifica por:
a) visual y física
b) formales y sociales
c) marina y terrestre
13. Las ciencias naturales se clasifican en:
a) comprender la tecnología
b) entender el universo y el mundo
c) buscar teorías
14. Las matemáticas corresponden a las:
a) Ciencias aplicadas
b) Ciencias fácticas
c) Ciencias formales
15. Es una característica de la ciencia:
a) Hipótesis
b) Sistemática
c) Experimentación
16. Relaciona las definiciones junto con su concepto según pertenezca y anótalo entre los paréntesis.
(c) | Método de investigación empírica. | Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. a) Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean problemas y se ponen a prueba hipótesis. |
(d) | Técnica | b) Se hace uso del pensamiento de manera sistemática para resolver problemas matemáticos y filosóficos de manera sistemática. |
(e) | Técnica documentada | c) Se hace uso principalmente de la observación y conocimientos adquiridos de la experimentación con el fin de resolver un problema. |
(a) | Método. | Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. d) Ordena las etapas de la investigación, aporta instrumentos para manejar información, lleva un control de datos y orienta la obtención de conocimientos. |
(f) | Técnica de campo | e) Permite la recopilación de información para enunciar teorías que sustentan el estudio de fenómenos y procesos |
(b) | Método de investigación lógica. | f) Permite la observación en contacto directo con el objeto estudiado y el acopio de testimonios fundamentan la teoría con la práctica. |
(c) | Método no científico | Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. a) Se basa en lo empírico y en la medición, sujeto a las técnicas de investigación y está destinado a explicar y enunciar leyes que expliquen fenómenos físicos que permitan ser aplicados y útiles para el hombre. |
(a) | Método científico | b) Sirve para obtener un conocimiento acerca de situaciones que no podemos experimentar, se basa en la comparación de características entre el objeto a estudiar y otros objetos semejantes. |
(b) | Método lógico | d) Es vago e inexacto, no necesita de definiciones correctas o precisas, los juicios se mueven en el ámbito de opiniones propias de las apariencias. |
17. Relaciona los tipos de métodos (científico, no científico y lógico) según corresponda.
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