Comprensión Lectora

PROYECTO: COMPRENSIÓN LECTORA

INTRODUCCIÓN

Desarrollar en el alumno el gusto por la lectura a través de lecturas cortas y sencillas que esto mismo, le ayudará para tener aparte de una mejor lectura, una lectura de comprensión, que a su vez le ayudará para poder entender las instrucciones de las diferentes asignaturas y así poder realizar los diferentes trabajos de las materias.

FUNDAMENTACIÓN

La comprensión lectora es importante para los adolescentes porque los beneficia tanto para entender lo que plantea una lectura, así como poder comprenderla, analizarla y comentarla ya que con esto va a tener un óptimo desarrollo en su vida cotidiana.

OBJETIVOS GENERALES:

Se pretende que los alumnos logren:

1- La posibilidad de que entienda cada uno de los párrafos de una lectura corta.

2- La idea que se tiene a partir de la información manejada en la lectura.

3- Emitir un análisis y un juicio de valor acerca de lo que se lee.

OBJETIVO PARTICULAR:

Reforzar las habilidades de los alumnos compuestas en combinación con diferentes actividades y ejercicios que les permita controlar sus movimientos.

TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA HORAS

Desarrollo de la elasticidad Explicación, demostración y diferentes ejercicios de estiramiento muscular 4

Desarrollo de la habilidad Realizar circuitos, juegos competitivos y combinados que permitan el desarrollo de habilidades. 4

Perfeccionamiento de la fuerza Diferentes ejercicios que se requiere

aplicar la fuerza muscular. 4

Perfeccionamiento de la velocidad Realizar diferentes ejercicios de velocidad (Prueba de velocidad: a contra reloj y por distancia) 4

Perfeccionamiento de la resistencia Realizar la Prueba de Kooper

(correr durante 15 minutos) 4

Perfeccionamiento de elasticidad Prueba de elasticidad: Realizar flexibilidad en diferentes formas) 4

OBJETIVO PARTICULAR:

Reforzar habilidades complejas de los alumnos para controlar sus movimientos y su coordinación.

TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA HORAS

Perfeccionamiento

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