Comunicacion linguistica

AA1 Práctica sobre la comunicación lingüística

Después de analizar el recurso de aprendizaje titulado: La comunicación Lingüística, realizas las actividades que te presentamos a continuación:

1. Estableces la diferencia entre comunicación lingüística y comunicación no lingüística.

La comunicación lingüística se refiere a la utilización del lenguaje hablado y escrito. Sin embargo, la comunicación no lingüística abarca todas las señales tales como gesticulación. Esta última la utilizamos todas las personas en la comunicación con un receptor y no siempre se percibe bien.

1. Escribes dos diferencias entre comunicación oral y comunicación escrita.

Si te preguntan ¿cómo estás? puedes responder "bien" pero tú cara refleja el dolor, lo que produce 2 comunicaciones contrarias: lo que expresas con las palabras y lo que reflejas con la expresión corporal.

1. Formulas una definición de comunicación.

Se puede decir que la Comunicación es el proceso de transmitir ideas o bien símbolos, que tienen el mismo significado para dos o más sujetos los cuales intervienen en una interacción. También es la utilización de un código especifico para la transmisión de un mensaje o bien de una determinada experiencia en unidades semánticas con el objeto de permitir a los hombres relaciones entre sí

1. Escribes cinco características de la persona que sabe conversar.

La persona que sabe conversar es percibida como honesta, discreta, madura, inteligente, educada, sencilla, paciente, comprensiva, franca, objetiva, dinámica, alegre, optimista. La persona con la que otras evitan conversar es percibida como hipócrita, burlona, chismosa, envidiosa, mentirosa, prejuiciosa, de mentalidad cerrada, pesimista, superficial.

5) La Dra. Eileen McEntee en su libro “Comunicación”, establece cinco         etapas en una conversación. Estas son:

1ero. Apertura o inicio.

2do Orientación al propósito.

3ro Propósito

4to Preparación para el cierre.

5to Cierre.

6) En una conversación existen grandes barreras, las más frecuentes son:

a)         Barreras fisiológicas – Implica cualquier diferencia de tipo orgánico - corporal que puede ser tanto del receptor como el emisor y que obstaculiza por esta razón el proceso de la comunicación.

b)       Barreras filosóficas – Son todas aquellas que resulta de las diferentes formas que tienen el emisor y el receptor de comprender e interpretar las situaciones cotidianas a las que se enfrenta en el transcurso de su vida por ejemplo: cuando el emisor y el receptor no se ponen de acuerdo con relación a o bueno y a lo malo de cualquier situación.

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