EL CEREBRO TRIUNO

INTRODUCCIÓN

La teoría de cerebro triuno del Dr. Mclean, se basa en dividir el cerebro en tres partes. Una primera estructura llamada REPTILICA, que es la que nos lleva a realizar actividades cotidianas para nuestra subsistencia: Comer, dormir, hacer el amor, defecar. Una segunda estructura llamada LIMBICA o emocional que es el responsable que nos emocionemos, nos enamoremos u odiemos. Y una tercera estructura denomina NEOCORTEZA y es la que nos permite pensar y soñar despierto, así como crear cosas nuevas .Esta parte es la mayor del cerebro y se divide en dos hemisferios que ya conocemos. El hemisferio izquierdo toma la información en bloques pequeños. Esto quiere decir que procesa (analiza) la información para llegar a un todo. La parte derecha tomas bloques grandes. Esto significa que toda la información la maneja a un solo tiempo. Así de esta manera, el cerebro puede poner en contra de lo que se quiere; ya que cuando se desea y se quiere tomar algo, sin consentimiento el cerebro racional indica que no es lo correcto, entra en juego el cerebro emocional que indica lo que gusta y atrae o lo que se quiere. A veces no siempre suele suceder así, ya que alguna de estas partes del cerebro está más despierta que las demás. Conociendo el cerebro se puede entender las conductas.

EL CEREBRO TRIUNO

Las investigaciones de MacLean sugieren que nuestro cerebro se desarrolló incorporando cada vez funciones más complejas, sin embargo en lugar de integrar las funciones más primitivas en el resto del cerebro, estas funciones continuaron siendo gestionadas por la estructura más antigua ya que era la que estaba altamente especializada en gestionar dichas funciones. Algunos detractores de esta teoría afirman que no se puede simplificar el funcionamiento del cerebro a esta estructuración, debido a que, por ejemplo, no se puede entender un cerebro cognitivo sin su aspecto emocional y viceversa. Sin embargo, la teoría en ningún momento afirma que una parte del cerebro actúa independientemente de la otra, sino que es una forma de estructurar el cerebro para poder entender su funcionamiento, basada en su desarrollo evolutivo y en la complejidad de sus funciones y que para nada excluye que el cerebro funcione en red mediante la interacción de todas y cada una de sus estructuras.

La teoría de MacLean dice que el cerebro se puede dividir en tres estructuras principales, según la complejidad de sus funciones:

1. El cerebro instintivo o reptiliano, que compartimos básicamente con el resto de los reptiles.

2. El cerebro límbico o mamífero, que compartimos con la mayoría de los mamíferos.

3. El cerebro cognitivo-ejecutivo o cerebro humano que, aunque lo poseen otros animales de forma poco evolucionada, se puede decir que es el que nos hace humanos por el desarrollo que alcanzó en el homo sapiens-sapiens, hace unos 150.000 años, según los antropólogos.

Los tres cerebros se desarrollaron en forma de capa uno por encima del otro, el cerebro humano está formado por varias zonas diferentes que evolucionaron en distintas épocas. Cuando en el cerebro de nuestros antepasados crecía una nueva zona, generalmente la naturaleza no desechaba las antiguas; en vez de ello, las retenía, formándose la sección más reciente encima de ellas.

Esta explicación es sustentada básicamente por dos líneas de investigación: MacLean señala que el cerebro humano está conformado por tres estructuras química y físicamente diferentes a las que denominó cerebros.

Paul MacLean (1990) plantea que estos tres sistemas que conforman un todo están interconectados, pero que al mismo tiempo son capaces de operar independientemente, ya que cada uno tiene una inteligencia especial, su propia subjetividad y sentido de tiempo y espacio, así como sus otras funciones. Estas tres estructuras física y químicamente diferentes, conforman lo que MacLean denominó Cerebro Triuno.

MODELOS DE INTELIGENCIA MÚLTIPLES

Hay tres sistemas de energía, física y químicamente diferentes, que es un sistema, un cerebro. Los tres sistemas cerebrales gobiernan el cuerpo, pensamiento, emociones, arte, acción, espiritualidad y conciencia.

• LAS INTELIGENCIAS MENTALES DEL SISTEMA NEOCORTICAL:

Hemisferio izquierdo

La Inteligencia Racional

Es el proceso por el cual percibimos información por medio de conexiones secuenciales destacando las razones lógicas, la causa y el efecto.

Objetivo principal: Ser capaces de cuestionar cualquier cosa y de construir e inventar.

Hemisferio derecho

La Inteligencia Espacial Visual y Auditiva

Es la capacidad de percibir en imágenes o sonidos.

Objetivo: Poder visualizar o escuchar posibilidades que ya están dentro de ti antes de proceder a actuar concretamente.

La Inteligencia Asociativa

Es la habilidad de combinar, asociar información o relacionarse a través de conexiones de pensamientos al azar.

Objetivo: Descubrir, crear y dar significado-sentido.

La Inteligencia Intuitiva

Es el conocimiento por percepción directa sin el uso de la razón, es saber desde adentro.

Objetivo: Evitar dinámicas fuera de ti, oir a la distancia y tener accesoa ondas profundas más altas y más rápidas. Incentivar la espiritualidad.

• LAS INTELIGENCIAS EMOCIONALES DEL SISTEMA LÍMBICO:

La Inteligencia Afectiva

Es ser capaz de dejarte afectar por una experiencia, por ideas, objetos, imágenes, intuiciones, situaciones, sentimientos, música, arte, por personas o cualquier otro aspecto de la vida.

Objetivo: Es la puerta del amor, es calidez y mantiene la conexión con la vida.

La Inteligencia Motivacional

Es la capacidad de reconocer lo que queremos y lo que más nos emociona y poder guiar nuestra vida en relación con nuestro querer y desear. Es saber qué

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