ESCUELAS LITERARIAS

ESCUELAS LITERARIAS

Son las diversas tendencias y orientaciones que a través del tiempo se han dado en el arte literario, pues en distintas épocas, los escritores han utilizado determinadas formas de expresión, según la filosofía imperante, los cambios sociales, las estructuras económicas, el ambiente de su tiempo.

CLASICISMO.- Aparece en la época de oro de Grecia y Roma por los siglos XIII A.C. y su apogeo se da a partir del siglo XIII D.C.

Características.- Estructura Lógica.- Pensamiento profundo. -Sintaxis especial (uso de hipérbaton).- Moldes rígidos.- Referencias mitológicas (presencia de dioses, semidioses).- Equilibrio entre la fantasía, inteligencia y sentimiento.- Por ser un estilo elevado y perfecto sirve de modelo para los demás escritores.

Son escritores clásicos: Hornero, Píndaro (Grecia), Virgilio, Horacio (Roma); Cervantes, Fray Luis de León (España); Dante. (Italia).

SEUDOCLASICISMO.- Se produce en Europa por los siglos XVI, XVII y es una imitación de los maestros griegos. Su representante en España es Moratín. En nuestro país, José Joaquín Olmedo, quien crea el poema épico "Canto a Bolívar" o "Victoria de Junín" de Corte Neoclásico.

ROMANTICISMO.- Se opone al Clasicismo y al Neoclasicismo, aparece a fines del siglo XVIII y comienzos del XIX. Es producto directo de la Revolución Francesa con el lema: "Libertad, Igualdad y Fraternidad", no solo en lo político sino en la expresión, en la Literatura. Al exaltar la individualidad del ciudadano, se reconoce en la Literatura, los sentimientos íntimos del autor como lo más importante. "Es la lucha de la pasión contra la razón." Una revolución de las letras. Esta escuela toma impulso en Inglaterra, Francia, Alemania, con escritores como Schiller, Víctor Hugo, Goethe. En España: Bécquer, Espronceda, Zorrilla de San Martín. En Ecuador llega con retraso, a mediados del siglo XIX; su representante: Dolores Veintimilla de Galindo.

Características.- Predominio del sentimiento sobre la razón. -Ruptura de moldes clásicos tradicionales.- Liberación de normas rígidas.- Libertad de expresión.- Exaltación de la naturaleza.- Temática amorosa, naturalista y patriótica.- Recuerdo nostálgico del pasado.

REALISMO.- Se da como una reacción al romanticismo de la época, es decir, al abuso de esta escuela, tanto que se la denominó: "El Mal del Siglo". Se inicia a mediados del siglo XIX. El Realismo pretende interpretar la vida en la forma más objetivamente posible. Su representante es Honorato de Balzac, en Francia; también Stendhal, Flaubert. En Rusia tenemos a Fedor Dostoievski. En Ecuador, Luis A. Martínez, autor de la obra "A la Costa".

Características.- Descripción objetiva de la realidad en forma exacta, clara, precisa, fiel.- Denuncia de problemas sociales.- Evita lo fantástico, sentimental e imaginario del Romanticismo. Afecta sobre todo a la novela.

NATURALISMO.- Nace del Realismo; pero llega a una exageración. Su creador es Emilio Zolá. Esta escuela considera que la verdad es ante todo y hay que decirla aunque sea lo más repugnante. Describe las

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