ESTRATEGIAS DE COMPOSICIÓN

¿QUÉ ES EL PROCESO DE COMPOSICIÓN?

Daniel cassany

No basta con conocer el código escrito. Para escribir bien debemos saber utilizarlo en una situación concreta. Comparar lo que hacen los profesionales y los expertos con lo que hacen los estudiantes, y de esta manera pueden aislar las estrategias de composición. El conjunto de estas estrategias constituye propiamente el buen proceso de composición.

• Estrategias de composición. Básicas en cualquier proceso de producción de un texto escrito.

• Estrategias de apoyo. Microhabilidades de refuerzo que se utilizan ocasionalmente para reparar alguna laguna del código o para solucionar algún otro problema.

• Datos de complementación. Estrategias procedentes de la habilidad de la comprensión lectora.

Estrategias de composición

Los buenos escritores han desarrollado una amplia y variada gama de estrategias que les permite expresar inteligiblemente sus ideas. En cambio los escritores incompetentes no han llegado a dominar estas microhabilidades y creen que la operación de escribir un texto consiste simplemente en anotarlo en un papel a medida que se les va ocurriendo. En definitiva, no han aprendido a generar ideas, a enriquecerlas, a organizarlas para un lector y a traducirlas al código escrito.

1. Conciencia de los lectores

• Los escritores competentes suelen ser más conscientes de la audiencia.

• Dedican más tiempo a pensar en sus características.

• Dedican más tiempo a pensar en las impresiones que esperaban provocar.

• El 60% de las nuevas ideas nuevas que tenían los escritores expertos nacían como respuesta a la situación de comunicación planteada.

• Con los principiantes el 70% de las ideas nuevas dependían del tema y 0% de la situación de comunicación.

2. Planificar (la estructura)

• los buenos escritores planifican la estructura del texto, hacen esquema, toman notas y piensan un rato en todos estos aspectos antes de empezar a redactar.

• Los buenos escritores son más flexibles y tienen más facilidad para modificar los distintos esquemas del texto a medida que escriben.

• Muy pocos utilizaban una única forma estandarizada de esquemas o de estructuras.

3. Releer

• Los buenos lectores se detienen mientras escriben y releen fragmentos que ya han redactado.

• Mientras releen: descansan para planificar lo que escribirán a continuación, repasan (nuevamente lo que ya han escrito) para comprobar si estos planes se ajustan al escrito y después se detienen otra vez para reformularlos.

4. Correcciones

• Los buenos escritores revisan y retocan el texto más veces que los escritores poco competentes.

• Los escritores mediocres se fijaban mucho más en la forma que en el contenido cuando corregían.

5. Recursividad

• los escritores competentes no siempre utilizan un proceso de redacción lineal y ordenada.

• Un escritor

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