Ensayo: La Ola (película Alemana - Autocracia)

ENSAYO: LA OLA

Quizá la mayoría de personas aún se pregunten porqué las personas habitantes de la Alemania nazi permitieron todo ese tipo de abuso contra los judíos, quizá ellos pudieron hacer algo para detenerlo, quizá algunas personas lo habían pensado pero no eran lo suficiente bien armadas y organizadas como lo era el ejército alemán para realizar algún tipo de acción, quizá no les interesaba porque al final ellos eran alemanes, eran “de raza superior”, eran intocables. Un día en 1967, en un colegio norteamericano, se dirigió al profesor con una pregunta que su respuesta le dará sentido a este ensayo, le dará sentido a lo anterior mencionado: “¿Cómo fue posible que los Alemanes siguieran tan fácilmente a Adolf Hitler?”.

La película “La Ola” hace referencia al movimiento llamado “La Tercera Ola” creado por Ron Jones para explicarle a su clase el porqué de la pregunta planteada anteriormente, creando un tipo de fascismo con sus estudiantes, sin saber de qué toda la situación iba a salirse de control en tan poco tiempo a tal punto de que se pensó que esto a través del tiempo se iba a formar en algo más serio, quizá al de imponer una dictadura. Hago una pausa frente al tema para hacer una aclaración en cuanto al ensayo, este va estar contextualizado en su mayor parte por los testimonios y hechos que han ocurrido en la vida real, esto con ayuda del documental ofrecido por History Chanel: “La tercera ola, fascismo en la escuela”, no obstante sin dejar a un lado algunas partes de la película que ayudan a complementar ciertas ideas. El movimiento La Tercera Ola tuvo la duración de cinco días, a través del ensayo vamos a mirar que paso día tras día, analizando que errores se cometieron en su realización pero que sin embargo los estudiantes pensaron que estaban en lo correcto.

El primer día, el día lunes, el Sr. Jones (Rainer Wenger en la película) decidió con empezar con mostrarles a sus estudiantes que era la disciplina, empezando por ordenar los escritorios, quitando todo tipo de dibujos y oscureciendo la habitación, al final se dirigió al tablero y escribió “la fuerza mediante disciplina” argumentando que los atletas gracias a ella son capaces de hacer todo lo que hacen; el Sr jones les dijo que ahora en adelante debían inculcar más la disciplina es sus hábitos diarios, luego hizo que todos se sentaran rectamente, ya que así era más fácil el respirar y eran capaces de procesar más fácil lo que estaban aprendiendo, todo el salón prosiguió a hacerlo, a algunos o por decirlo así a la mayoría no les pareció gran problema. Ahora bien, la disciplina desde mi concepción no es mala inculcarla a un estudiante, esta los vuelve más responsables y en el contexto educativo hace que su rendimiento sea más efectivo, por el momento podríamos decir que no pasa nada fuera de lo normal. Al día siguiente, el día martes, el Sr. Jones se llevó una gran sorpresa al ver que sus estudiantes aún estaban practicando lo dicho en anterior clase, él pensó que todo volvería a la normalidad, se dirigió al tablero y escribió “fuerza mediante la comunidad”, diciéndoles que así crearían una fuerza, una unión, inculcándoles la idea de que una comunidad era más importante que el individuo, de ser parte de algo más grande que uno mismo, haciéndoles crear sentido de pertenecían frente al grupo; en la película nos lo hacen ver mediante varias situaciones como el marchar juntos, al estar coordinados se sentían uno solo, o el hecho de utilizar

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