Evaluación Inicial De 4o. De Primaria

EVALUACIÓN 4to. BIMESTRE

Ciclo escolar 2012-2013

Nombre del alumno (a) ____________________________________________

4° año, grupo _________

(REDACCION DE ENUNCIADOS Y TEXTOS: inicio-desarrollo-final, ortografía, coherencia)

1. Fíjate en el dibujo, inventa una oración o enunciado y escríbelo:

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2. Observa los dibujos e inventa y escribe un cuento o historia. Ponle un título.

TEXTOS EXPOSITIVOS: partes que lo forman, cuadro sinóptico, ideas principales

3. Lee el siguiente texto:

HÉROES Y HEROÍNAS: GUÍAS DE VALOR

Aquí recordaremos a algunos de las principales figuras que lucharon para que nuestro México gozara de libertad y soberanía. Los héroes, su memoria y su ejemplo son necesarios para ti, para tu pueblo y para tu patria misma, porque orientan la vida en común.

Juana de Asbaje

A quien tú conoces por el nombre de sor Juana Inés de la Cruz, quien en primer lugar, conquistó la lengua y la cultura de España, país del cual en aquel momento éramos colonia, y al mismo tiempo se empeñó en mantener vivo el idioma náhuatl, que es la lengua que hablaban las personas entre las cuales ella pasó su niñez y juventud. Como mujer, es la primera de las mexicanas que combatió por obtener la libertad y la capacidad intelectual que da el estudio, y que en aquel tiempo se negaba a las integrantes de su género.

Para aprender más

Ignacio Allende

Reconocido como cerebro de la conspiración y brazo de la lucha armada para lograr un país que fuera independiente. Numerosas localidades y escuelas llevan su nombre, y su pueblo natal llámase San Miguel de Allende.

Vicente Guerrero

Comandante en jefe del Ejército del Sur por la causa de la Independencia, combatió con firmeza y humanidad. Nació en Tixtla, en el estado que lleva hoy su nombre, en el seno de una familia indígena dedicada al campo.

Suya es la frase “La patria es primero”, pronunciada cuando el ejército realista le ofreció prebendas para su familia si dejaba las armas.

a. Subraya de color rojo el TÍTULO y de azul los SUBTITULOS.

b. Encierra con un círculo el TEXTO y tacha las ILUSTRACIONES.

c. Con base en el contenido del texto, completa el siguiente Cuadro Sinóptico:

Subtema 1.- __________________________________

HÉROES Y HEROÍNAS: Subtema 2.- __________________________________

GUÍAS DE VALOR

Subtema 3.- ___________________________________

TEXTO NARRATIVO: inicio-desarrollo-desenlace, personajes, lugar, sucesos, guión, acento, mayúscula, signos de interrogación.

4. Realiza la lectura de la siguiente leyenda:

Tecuciztécatl y Nanahuatzin Mito náhuatl

Ésta es la historia del nacimiento del Sol y la Luna.

Antes de que hubiese día en el mundo, cuando aún era de noche, se juntaron todos los dioses en Teotihuacán, su ciudad.

—¿Quién se encargará de alumbrar el mundo? – preguntaron.

Entonces Tecuciztécatl, que era muy rico y muy bien vestido, se puso de pie.

—Yo tomo el cargo de alumbrar el mundo –dijo.

—¿Quién será el otro? –preguntaron los dioses.

Pero nadie respondió, nadie quería tomar la carga. Uno a uno fueron bajando la cabeza hasta que sólo quedó el último, un dios pobre y feo, lleno de bubas y llagas, que se llamaba Nanahuatzin.

—Alumbra tú, bubosito –le dijeron.

—Así será –respondió Nanahuatzin mientras bajaba la cabeza–. Acepto sus órdenes como un gran honor.

Antes de poder convertirse en soles para alumbrar el mundo, los dos dioses tenían que hacer regalos y ofrendas. Para ello les construyeron dos gigantescos templos en forma de pirámide que aún ahora se pueden ver en Teotihuacán.

Cada uno se sentó arriba de su pirámide y estuvo ahí cuatro días, sin comer ni dormir.

Mientras los dos dioses hacían penitencia, los otros prendieron una inmensa fogata en la cumbre de otro templo.

Cuando terminó su penitencia, Nanahuatzin y Tecuciztécatl arrojaron al aire las cosas que habían ofrendado y bajaron de sus templos. Tecuciztécatl se puso prendas de fina tela y un tocado de plumas; Nanahuatzin iba vestido con un maxtlatl y un tocado de papel.

Era el momento esperado. Todos los dioses se sentaron alrededor de la inmensa fogata y Nanahuatzin y Tecuciztécatl se acercaron cada uno por su lado.

—Tecuciztécatl, brinca tú primero –ordenaron los dioses.

Tecuciztécatl se aproximó al fuego con paso firme, pero se detuvo cuando vio las inmensas llamas y sintió el calor abrasador. Otra vez volvió a intentarlo, pero tampoco pudo arrojarse a la fogata. Los dioses lo

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