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Falta de interés en la lecturA

JulioRivera19Informe21 de Agosto de 2019

324 Palabras (2 Páginas)448 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

DEPARTAMENTO DE LETRAS

Clase: Redacción general

Nombre del catedrático: Francis Mariscela López

Integrantes:

NO. LISTA

NOMBRE

APELLIDO

NO. CUENTA

58

Julio Alberto Omar

Rivera Flores

20191006273

48

Valerie Camille

Coello

20191004679

4

Delia Mercedes

Isaula Contreras

20161000564

30

Alexandra

Avilez Varela

20191001232

23

Manuel Alfonzo

Valladares

20191000107

41

Elias Javier

Orellana Castro

20191003601

62

Aby Rachell

Ponce Aguilar

20191003078

44

Fernando Enmanuel

Gonzales Maradiaga

20191004776

1

Bersy Nicolle

Cerrato Ruiz

20141006389

37

Helen Julissa

Martinez Silva

20191002508

Sección: 1001

Fecha de entrega: Miércoles, 31 de julio de 2019

Tema de investigación: Falta de interés en la lectura de las nuevas generaciones

Objetivos específicos:

  • Determinar las causas de la falta de interés en la lectura.
  • Investigar cómo se puede incentivar la lectura en los jóvenes.
  • Determinar las actividades que los jóvenes prefieren en lugar.

 

Planteamiento del problema

Hoy en día los jóvenes sustituyen el hábito de leer por cualquier otra actividad como ver la televisión, pero principalmente por el internet y las redes sociales, y no es que esto esté mal, pero debido a esto el ser humano va perdiendo la eficacia de abrir más la  mente para desarrollar la lógica y pensar de manera más rápida.

Si se evalúa, serían muy pocos los jóvenes que leen por gusto, para ellos la lectura es algo sumamente aburrido. La mayoría de jóvenes leen porque así  se les asigna y no porque les provoque algún tipo de interés.  

Analizando lo anterior parece que parte de la responsabilidad la tienen los padres y educadores que desde el momento que el niño inicia su educación, no promueven el objetivo de despertar interés por la lectura.

Justificación

Con esta investigación lo que queremos lograr es saber de qué fuente las nuevas generaciones se están informando.

Si son confiables, si son fuentes reales o si son fuentes de personas mal intencionadas que crea estos documentos para desinformar y generar conflictos.

Así mismo descubrir si se utilizan las nuevas herramientas tecnológicas para poder tener acceso rápido a libros e investigaciones.

Buscar un método en el cual se puede crear el hábito de la lectura en las nuevas generaciones y crear conciencia en nuestras generaciones de la problemática que representa el dejar de lado la lectura en libros.

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