Formato comprensión lectora clásico

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1. Selección Múltiple

(Lea atentamente los enunciados y marque la alternativa que corresponda) [1 punto por respuesta correcta)

1. Lea atentamente el texto entrecomillado y marque luego la alternativa que corresponda “Piñera sostuvo que "requerimos, sin duda, en esta sociedad moderna una mucho mayor interconexión entre el mundo de la educación y el mundo de la empresa, porque la educación cumple un doble propósito: es un bien de consumo. Significa conocer más, entender mejor, tener más cultura, poder aprovechar mejor los instrumentos y las oportunidades de la vida para la realización plena y personal de las personas, pero también la educación tiene un componente de inversión", agregó el Mandatario.” (cf. http://www.cooperativa.cl/2011-07-19.)

  Atendiendo a la naturaleza del Bien Común como Principio ¿Cuál(es) de las siguientes alternativas es (son) correcta(s)?

1. El texto plantea claramente que todos tienen también derecho a gozar de las condiciones de vida social que resultan de la intervención del mundo empresarial en la educación, en plena sintonía con la visión de la DSI.
2. En conexión con una mirada crítica de la realidad, es dable inferir que el mundo de la empresa se hará cargo de la prestación de los servicios esenciales para las personas (alimentación, habitación, trabajo, educación y acceso a la cultura) siendo un claro aporte a la consecución del bien común
3. Un elemento ausente en el texto dice relación con que La responsabilidad de edificar el bien común es también del Estado por sobre criterios empresariales
4. Al ser considerada la educación un bien de consumo se pierde  de vista su condición de derecho social que debe ser garantizado por y para todos los miembros de la sociedad , lo puedan pagar o no.
5. Las palabras del ex mandatario atentan contra la concepción de la educación como un derecho fundamental.

1. I, II y IV ;  b)Sólo I y II  ; c) Sólo III y IV; d) III, IV y V  ; e) Sólo IV

1. Son principios de la DSI:

1. Bien común, Orden social, Subsidiariedad, Solidaridad y Justicia.
2. Bien común, Derecho absoluto de la propiedad privada, Subsidiariedad, dignidad de la persona y Justicia.
3. Bien común, Subsidiariedad, Participación, Destino Universal de los Bienes y Solidaridad.
4. Bienes nacionales, derecho de propiedad, dignidad de la persona, solidaridad y participación política.
5.  Ninguna de los anteriores

1. Identifique las características de la Solidaridad:

1. Un sentimiento válido y superficial por el mal del mundo
2. Es la determinación por el Bien común
3. Muestra la necesidad de reconocer la interdependencia entre los hombres y los pueblos.
4. Es una verdadera virtud moral

1. I,II y III
2. I, III y IV
3. II, III y IV
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál(es) de las siguientes frases o ideas son (o expresan ideas o realidades) contrarias el sentido verdadero del “Destino Universal de los Bienes”?

1. Todo hombre debe tener la posibilidad de gozar del bienestar necesario para su pleno desarrollo
2. Los dueños de Chile somos nosotros, los dueños del capital y del suelo; lo demás es masa influenciable y vendible; ella no pesa ni como opinión ni como prestigio".( Eduardo Matte Pérez)
3. Destino y uso universal no significan que todo esté a disposición de cada uno o de todos, esto explicaría la licitud y moralidad contenida en la decisión de construir clínicas en las zonas más exclusivas de la ciudad.
4. “Cuando damos a los pobres las cosas indispensables no les hacemos liberalidades personales, sino que les devolvemos lo que es suyo. Más que realizar un acto de caridad, lo que hacemos es cumplir un deber de justicia”
5. “Frente a las soluciones al problema de la injusticia en la distribución de los bienes , La fe en la dignidad de nuestros hermanos, que tenemos la mayor parte de los católicos, no pasa de ser una fría aceptación intelectual del principio, pero creo que no se traduce en nuestra conducta práctica  frente a los que sufren”

1. II y III ; b) II, III y V; c) Sólo II y V  ; d)Sólo V  ; e) II, IV y V

1. Entre las principales características de la subsidiariedad se pueden contar:

1. Que tiene una serie de implicaciones negativas si se prolonga más allá de lo estrictamente necesario.
2. Impide que los individuos y grupos intermedios pierdan su legitima autonomía
3. Es una actitud de ayuda, de apoyo, promoción y desarrollo respecto de sociedad menores y más necesitadas.
4. Supone respeto por las personas, la familia, las asociaciones y las organizaciones intermedia.
5. Propicia que el estado promueva la  libertad de los ciudadanos, a través de formas de centralización, de burocratización, de asistencialismo,

1. I, II y III
2. II ,  III y V
3. Sólo III y IV
4. II, III y IV
5. III, IV y V

1. Entre las principales características del valor de la libertad , podemos encontrar las siguientes:

1. La libertad individual termina donde comienza la libertad del otro
2. La libertad se relaciona con el ejercicio de la correspondiente virtud moral cardinal
3. Se asocia a un ser humano concebido como imagen de Dios, por tanto libre y responsable
4. Se ejercita en comunidad y se potencia en relaciones auténticas
5. La libertad como valor sólo es aplicable a Dios, como ser superior

1. I y III
2. I y IV
3. II y V
4. IV y V
5. III y IV

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