Géneros académicos

Géneros académicos

Los textos académicos son el conjunto de textos vinculados al ámbito científico que tienen por finalidad: explorar, describir, explicar y predecir acontecimientos. Comunican los resultados de las investigaciones científicas a los expertos (discursos científicos) y a un público más amplio (de divulgación científica).

Entre ambos discursos existen otras variantes que pueden ser diferenciadas a partir del tipo de emisor, receptor y la situación comunicativa.

Además de esos parámetros, el grado de teoricidad, el tipo de construcciones sintácticas, la selección léxica, la selección de los objetos referenciales y la presencia o ausencia de elementos facilitadores de la comprensión, son rasgos diferenciadores.

En la universidad, será el alumno el que deberá producir los textos. Estos son llamados: de teoricidad media o de semidivulgación. Sus características son:

• Ser producidos por un emisor que recoge resultados de otros emisores científicos.
• Circularán en el campo de conocimiento correspondiente al tema que tratan.
• Expondrán ideas fundamentales del propio emisor y otros autores.
• Presentarán elementos ordenadores de la lectura (títulos, gráficos, etc)
• Responderán al género y al receptor pautado por una consigna.

Ensayo: es aquel que permite opiniones personales y la subjetividad. Analiza, interpreta y/o evalúa un tema con argumentos válidos.

El punto de partida es una tesis presentada en una introducción.

Informe: trabajo escrito que versa sobre la observación directa (trabajo de campo). Se encarga de abordar algún aspecto de la realidad. Hay distintos tipos:

• Informe universitario: es una exposición sintética de la labor desarrollada que muchas veces no se relaciona de forma directa con el verdadero trabajo de campo. Consiste en una descripción e interpretación objetiva en fenómenos observados. Su lenguaje es preciso.

Se encabeza con una introducción sobre el fenómeno a explicar, los límites descriptivos, fuentes informativas y el plan de observación. Continúa con el cuerpo del informe, en donde se exponen los fenómenos observados y se incorporan los datos estadísticos, cuadros, mapas, etc.

Al final se presentan las conclusiones y puede señalarse lo pendiente para otra investigación.

• Informe de investigación: presentación escrita de los resultados de una investigación para ser presentados en una institución o ser difundidos. Hay distintos pasos:

• Elección de un tema y evaluación.
• Exploración en fuentes de información.
• Formular un plan de trabajo.
• Recolectar datos.
• Ordenar los materiales.
• Composición del trabajo escrito.

• Monografía: trata por escrito un tema específico estudiado e investigado. Se necesita un adiestramiento previo (lectura, fichado bibliográfico, escritura de informes). Constituye una primera aproximación a un trabajo de investigación.

La elección del tema es importante y la persona debe estar sumamente interesada en éste. Debe ser sencillo y delimitar límites claros para evitar confusiones y complicaciones.

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