LA COMPLEJIDAD DE LA EDUCACIÓN HOY

LA COMPLEJIDAD DE LA EDUCACIÓN HOY

La vida es una brecha de emociones, estados, relaciones, situaciones, etc. que la hacen compleja y por lo tanto se hace difícil la comprensión global de lo que acontece. Esto mismo sucede en el Liceo Infantil Juega Crece y Aprende. Esta institución se pretende posicionar en la comunidad como la mejor institución de atención en educación inicial, para niños y niñas desde los 6 meses hasta los 6 años; hemos venido creciendo paulatinamente a través de la referenciación que hacen las familias que reciben nuestro servicio. Por esta razón hay muchos aspectos y las necesidades nuevas de los usuarios y los requerimientos actuales del sistema educativo sin dejar de lado eso si la esencia misma y los valores que enmarcan la Filosofía del Liceo como son la fraternidad, el cuidado, la protección, el amor, la defensa de sus derechos, bajo la cual se inició, y que en términos de su misión es lo que demandan hoy por hoy los niños(as) y familias que se atienden.

Hoy proponemos una nueva mirada que pretende la diversidad y la individualidad para dar sentido a la realidad que tenemos cada día en el Liceo.

Por esta razón se busca encausar, articular y alinear la organización interna del Liceo. Los procesos administrativos, financieros, pedagógicos y comunitarios actualmente están desintegrados. Esta visión sistémica de organización institucional, nos permitirá el logro de nuestras metas, el desarrollo de nuestro PROYECTO PEDAGOGICO INSTITUCIONAL, misión y por consiguiente nuestra visión. La creación y puesta en marcha de UN MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD que articule toda la institución asegurara la transcendencia, el posicionamiento, la permanencia, dentro del sistema educativo. Es entonces que a partir de nuestro problema retomaremos los célebres saberes de Edgar Morín.

Morín filósofo y sociólogo francés que a lo largo de su trayectoria ha ido reconstruyendo su propio saber, incorporando y transformando múltiples miradas, nos permite hoy abordar algunas de nuestras inquietudes. Podemos hablar del Paradigma de la Complejidad para explicar en cierta medida, las dinámicas humanas. Partiremos retomando sus planteamientos sobre tres aspectos que deben modificar la realidad educativa, ellos son:

• La Diversidad: la vida en si es compleja, tiene multitud de formas, manifestaciones, concepciones de los seres humanos, sus imaginarios y su realidad y los colectivos deben favorecer este hecho. Al hacerlo favoreceremos la creatividad, la diversidad y la inclusión en el aula. La escuela debe tener la capacidad de generar espacios que generen las sinopsis necesarias para el desarrollo cognitivo, emocional, biológico, social, ajustándose siempre al significado y la complejidad del ser humano, comprender lo humano es comprender su unidad en la diversidad, y su diversidad en la unidad (Morín 1999)

• Auto-organización: los colectivos deben poder manejar su desarrollo con un margen de libertad que les permita ser autónomos. generar dinámicas auto-organizativas que lleven, desde la escuela, al alumno(a) a ser autónomo y responsable de la dinámica del aula, de su propio desarrollo y formación. Así mismo las instituciones deben asumir su propia organización acorde con sus características, su contexto y su realidad.

• Cooperación: llevamos muchos años trabajando individualmente. Hoy en día sabemos que el desarrollo se genera en la interacción de diferentes individualidades que crean una red de crecimiento común. Ningún fenómeno u objeto se encuentra realmente aislado e independiente sino que este está en interrelación con otros. Todo desarrollo humano significa desarrollo conjunto de las autonomías individuales, de las participaciones comunitarias y del sentido de pertenencia con la especie humana (Denis 2007)

“El punto crítico de éxito de la nueva generación es el liderazgo en equipo, así se genera todo” (Olvera 2013)

“La combinación de estos tres principios es de una riqueza extraordinaria. Hacer una reestructuración en la educación para este nuevo siglo y según sus palabras, “esa

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