LA IMPORTANCIA DE LEER Y ARGUMENTAR

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CONSERVATORIO DEL TOLIMA

FACULTAD DE EDUCACION Y ARTES

PROGRAMA LICENCIATURA EN MUSICA

MANUEL ALEJANDRO MOSQUERA ALDANA

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LA IMPORTANCIA DE LEER Y ARGUMENTAR

En el documento a continuación se plantea la importancia que tiene el buen desarrollo de las habilidades de comprensión lectora y de redacción para un musico en formación y uno profesional, teniendo en cuenta la información adquirida en el documento “el respeto en la comunicación” que plantea Estanislao Zuleta y otras fuentes que se mencionaran posteriormente.

Para dar ejemplo de la importancia de aprender a comprender una lectura; proseguiré con mi Opinión propia basada en la compilación de distintas fuentes incluyendo la de algunos docentes a los cuales se entrevistó de manera informal con en motivo de saber su pensamiento acerca de la importancia sobre buena oralidad y comprensión lectora.

Se abordará también la opinión de un grupo selecto de compañeros de clase y sus respectivas entrevistas(informales) y se pondrá en cuestión algunos de los conceptos, aportes y conclusiones acerca del tema mencionado.

Se sabe que es de vital importancia para un estudiante saber interpretar lo que lee y de semejante o más importancia saber argumentarlo, de igual manera, aunque un poco obvio, lo es para una persona que ostente el título de profesional; para poder llegar a una conclusión del por qué es importante saber hacerlo, se deben analizar varios puntos de vista antes de dar una conclusión definitiva.

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HISTORIA DE APRENDIZAJE PRIMER CORTE

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TALLER DE EL RESPETO EN LA COMUNICACION

1. El autor propones un paso de la cultura de la violencia a la cultura de los derechos humanos. ¿Qué papel juega el respeto en la comunicación en dicha transición?

 El pasó que se está dando de la cultura de la violencia la cual era autoritaria y represiva a una cultura de derechos humanos donde se busca un ideal a sabiendas de que no ser a absoluta, pero busca el bienestar de los involucrados en su totalidad. El respeto en la comunicación abre pasó a este cambio pues cuando dialogamos u ofrecemos un discurso basado en el respeto se crea una visión o una importancia de hacer ver al otro (destinatario) como ser igual de derechos u opiniones, sin despreciar sus conocimientos y llevándolo a un acuerdo donde ambas partes se vean satisfechas y es ahí donde se empieza a culturista en derechos humanos.

1. El autor propone 6 elementos de análisis del acto comunicativo. ¿en qué consisten?

La importancia de estos elementos radica en que si uno falla la comunicación no logra el objetivo y se ve fallida; es por esto que se deben reconocer los elementos inmersos en la comunicación los cuales son.

1. Referente (contexto)
2. Mensaje
3. Emisor
4. Receptor
5. Código (común)
6. Contacto.

1. ¿cuáles son las diferencias notorias entre la oralidad y la escritura? ¿y respecto al sujeto que formula el mensaje?

Hablar de diferencias entre realidad y escritura nos puede abrir un sin número de opciones pero para enfatizar en quien fórmula el mensaje es decir el emisor; podemos resaltar que en el momento oral el emisor puede reflejar sus sentimientos para dar énfasis en el sentido que quiere dar y más aún puede corregirse en el momento que denote que sus palabras no son las apropiadas o no han generado la respuesta apropiada en el destinatario y es ahí donde se corrobora la diferencia que hay en la escritura pues el emisor no puede influenciar en la forma como el destinatario comprender a su mensaje.

1. Explique la relación entre forma y contenido, frente al concepto de mensaje.

Cuando se habla de contenido hace referencia a los diferentes tipos de lenguaje o discursos que pueda contener dicho mensaje y con respecto a la forma que hace alusión a la estructura que se denota adaptada al tipo de tema a tratar, el mensaje no es mas que el denominado código que al descifrarse lleva el mensaje en si.

1. ¿es posible ser emisor y destinatario al mismo tiempo?

En la comunicación es importante el ser cuidadoso al momento de transmitir un mensaje; el ser emisor y destinatario al mismo tiempo tiene una relación abierta pues no se puede hablar sin escucharse y entender que es el mensaje correcto de transmisión; pues el emisor si así mismo no hace papel de destinatario no entenderá ni dará sentido a su discurso; pues puede caer en un discurso vacío o en transmitir un discurso con contenido objetivo totalmente distinto a lo que pretendía.

1. ¿Por qué pueden darse los problemas de comunicación? ¿a qué crees que se deben? ¿Cuál es el papel de la imaginación en ello?

Los problemas de incomunicación principalmente se dan por problemas o experiencias previas de comunicaciones autoritarias o reprimentes es por esto que la persona puede crear un conflicto propio en el cual no desea jugar un papel de emisor o destinatario por la creencia de que se enfrentara a una comunicación fallida; ahí mismo juega la imaginación por una parte ya que con ella se está anticipando a los hechos. Por otra parte, la imaginación puede llevar a la incomunicación o a una fallida ya que tanto el emisor como el destinatario pueden sacar conclusiones erróneas de él sentido de las palabras de su contrario, imaginando lo que puede estar tratando de decir.

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