Linguistica española
Enviado por ricardobra94 • 11 de Marzo de 2020 • Apuntes • 1.045 Palabras (5 Páginas) • 80 Visitas
LE 2
La Lingüística Aplicada carece una definición clara y de limites definidos porque es una disciplina joven y con un origen por factores políticos y económicos. Aunque la noción como disciplina sea reciente, e través de la historia de la enseñanza formal de lenguas ha habido siempre algún tipo de LA como hoy se conoce.
McCarthy data la utilización de la palabra con referencia utilidades lingüísticas científicas en torno del siglo diecisiete. El uso por la primera vez de la palabra fue en 1948, cuando se inauguró la revista Language Learning: A Journal of Applied Linguistics, la enseñanza de lenguas era más que arte, una ciencia. LA responde a la carencia, la necesidad de crear. Eran los lingüistas los que se encargaban de la enseñanza del inglés a extranjeros.
Su dominio interdisciplinar no se produjo hasta 1964.
Su origen externo tiene como razones la 2 Guerra Mundial, que dio la necesidad de comunicarse de las tropas, tenían que aprender de una manera rápida y efectiva varias lenguas. Otro factor es la independencia de algunos países africanos, asiáticos y americanos que dieron problemas con la normalización lingüística (la elaboración de manuales).
Fueron motivos externos los que originaron los temas de los primeros Congresos Internacionales de LA como:
-Los métodos de enseñanza
-Traducción Lingüísticos
-Sociolingüística
-Psicolingüística
Más tarde se introdujeron áreas como el análisis del discurso, la comprensión y la comunicación.
En España con estos problemas, se dio la creación de AESLA (Asociación Española de Lingüística Aplicada).
En suma, la LA es una disciplina joven y tiene muchos expertos que estudian eso.
3 DELIMITACIÓN DE LA DISCIPLINA: SUS TEMAS DE APLICACIÓN
A medida que la LA ha intentado responder a determinados problemas con la lengua, ha propuesto soluciones variadas. Con eso, la disciplina ha incorporado temas desde su origen a nuestro tiempo, dando énfasis complejidad de su definición. La Tabla 1, resume estos temas y compara las diferentes perspectivas.
Con más de 30 años dedicados, Widdowson, contempla el estudio de una serie de temas, La literatura, su enseñanza, el análisis del discurso, la gramática, el léxico etc…
Por ultimo, McCarthy enumera 14 temas problemas que la LA podría abarcar:
¿Cuál será la conexión entre todos estos temas?
Hay una Lingüística Aplicada que se dedica a resolver problemas relacionados con el lenguaje que actúa como mediadora de otras disciplinas. Esta disciplina tiene una serie de sub disciplinas.
5. SU DOMINIO: HACIA UNA PROPUESTA
La Tabla 1 no sólo refleja la diversidad de temas sino también su evolución a largo de varias décadas. Así mismo, conecta todas estas posiciones con las diversas áreas que la AESLA propone con objeto de agrupar, organizar y divulgar las contribuciones que los diversos lingüistas vienen realizando para el estudio.
A continuación, el dominio de la LA partir de una serie de temas- Investigación, estudio, debate y trabajo que cada uno hace parte del todo.
En cuanto el aprendizaje de la L2 se puede observar una amplia coincidencia de campos de trabajo.
La segunda área (enseñanza de segundas lenguas), muy característica de la Lingüística Aplicada.
La tercera área, la lengua para fines específicos y académicos.
La cuarta área, sociología del lenguaje, es como el anterior fruto de la colaboración entre dos disciplinas, Sociología y la Lingüística.
Por último, el contraste de lenguas, la traducción y la interpretación considerado pela AESLA como paneles diferentes.
CONCLUSIÓN
Como indicábamos anteriormente, en la actualidad de la LA viene constituida por 6 dominios temáticos. El origen histórico y la entidad de la LA toma su punto de partida en tres ejes fundamentales: Lengua, Enseñanza y Aprendizaje.
...