Los rasgos de la política educativa actual
Enviado por cesar002 • 27 de Febrero de 2015 • 916 Palabras (4 Páginas) • 164 Visitas
Los rasgos de la política educativa actual.
La educación secundaria: cambios y perspectivas.
Olac Fuentes Molinar
A partir de declarar la obligatoriedad de la educación secundaria en México ocurrieron cambios significativos en cuanto al ingreso a este nivel.
La educación secundaria en México es obligatoria a partir de 1993 y el análisis que se hace en la lectura es apenas tres años después de esto en 1996.
En la lectura se manejan estadísticas en base al rezago, la cobertura, la demanda escolar así como la eficiencia terminal.
El ingreso a la educación secundaria había sufrido un estancamiento en la década de los 80’s provocando que para el ciclo escolar 1992/1993 la matricula haya tenido el nivel mas bajo hasta entonces.
A partir de 1993 con la declaración de obligatoriedad de este nivel educativo, en México hubo un avance en la demanda e ingreso a estas instituciones. Y es así que para 1996 hubo un aumento del 13% en relación al ciclo de 1991/1992. En cuanto a los datos manejados sobre eficiencia terminal y repetición muestran un constante mejoramiento.
En el texto se menciona lo siguiente:
“A pesar de que el primer año de primaria se estabilice y que el sistema mejore su capacidad de conservar y mantener a los niños, durante los próximos seis o diez años aumentara el número de egresados de primaria, hasta que este factor también se estabilice.”
Lo anterior es una de las conclusiones a las que llego el autor a partir de deducciones en cuanto a su comparación y calculo entre el aumento de la población y la demanda a estos servicios. Sin embargo a 15 años de haber sido escrito el artículo puedo mencionar lo siguiente:
Según datos de la Secretaria de Educación Publica y el INEGI, para el ciclo escolar 1995/1996 en México hubo un total de 14 976 724 ingresos en Primaria, 683 642 bajas y 13 178 102 aprobados y en secundaria 4 750 132 ingresos, 4 474 763 bajas y 3 416 076 aprobados respectivamente.
Para el ciclo escolar 2007/2008 en Primaria hubo un total de 15 162 080 ingresos, 636 673 bajas y 13 926 574 aprobados y en Secundaria hubo un total de 6 255 542 ingresos, 382 918 bajas y 4 908 061 aprobados.
Cabe aclarar otra diferencia en lo que es el gasto publico destinado al Sector Educativo Básico en México pues en 1995 le era destinado un total de 40 469.9 millones de pesos y para el 2009 un total de 301 947.7 millones de pesos.
Si se analizan y comparan todas las cifras anteriores se puede decir que la educación en México ha tenido una mayor atención en México a partir de la reforma de 1993 a la Educación Secundaria y a la Preescolar en 2003 pues la demanda al ingreso a estas instituciones ha aumentado y por lo tanto también el numero de planteles, docentes y materiales de apoyo.
Para 1995 era atendido un total del 75.6% de la población que debía acudir a Secundaria y en 2006 ya se cubría
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