Opinion De Reforma Educativa

Reforma educativa, ¿en qué consiste?

El 11 de diciembre fue presentada por presidente, Enrique Peña Nieto, la reforma educativa, que deriva del pacto por México. Este proyecto reforma y adiciona diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de educación, contempla elementos que podrían marcar un antes y un después para el desarrollo económico, social y político de este país.

En los último años se ha logrado un avance en cuanto al área educativa de una manera considerable, su cobertura ha ido en aumento y se logrado llegar a lugares donde antes no existían planteles escolares y las personas no tenían el acceso.

Pero hablaremos en términos generales de la reforma los aspectos que considero relevantes:

Primer: Creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tendrá atribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional. Para esto, la reforma busca dotarlo de autonomía constitucional y con ello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo. Sera el encargado de revisar los concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior. Se buscará que el INEE esté formado por personas con reconocida capacidad y que sea un cuerpo colegiado el que realice la selección de estas, pero debemos tener en cuenta que el presidente de la junta de gobierno del INEE será propuesto ante el Senado de la República.

Segundo. Se busca que la evaluación magisterial, obligatoria para todos los maestros; esta evaluación no será pactable; y tendrá consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá que ir (bueno retirarse voluntariamente).

Tercero. Se dará un mayor énfasis a las escuelas de tiempo completo con criterios de calidad, equidad y autonomía de gestión de las escuelas, es decir, se busca darle a cada escuela, los medios necesarios para que cada director haga las mejoras de infraestructura, compre los materiales didácticos, equipe a las escuelas, pero esto con ayuda de los padres.

Cuarto. Se crea el Sistema de Información y Gestión Educativa. Este tiene como propósito realizar un censo de escuelas, profesores y alumnos, con el fin de corroborar datos, ya que no se conoce con exactitud cuántas escuelas, alumnos, o maestros hay en el sistema educativo mexicano.

Pero la cuestión real es ¿realmente una reforma llegará a cambiar la imagen de la educación en México? Creo que así como existen profesores que no están comprometidos con su labor, también están aquellos que si lo están, esto no solo sucede con los profesores, si no en todas las profesiones y oficios.

Para que exista un desarrollo de verdad que ayude a mejorar la sociedad, primero se debe empezar por la casa, que el alumno tenga cubiertas sus necesidades básicas para que el desempeño en la escuela sea óptimo. Una vez dentro de las instituciones, mejorar realmente de acuerdo a las necesidades de la escuela, no solo con el otorgamiento de cosas sin sentido.

En cuanto a la evaluación se espera que sea acorde a los contenidos que el maneja y no que se traten de aspectos que aunque si tienen que ver con la práctica docente, no están ligados el 100% a su trabajo. Por eso es que antes de alarmarnos de las calificaciones de estos ante diversos organismos, primero debemos preguntarnos qué tipo de evaluación se les aplico, esto lo menciono, porque existen ocasiones en que esta el docente que va a cursos, congresos y se encuentra preparándose constantemente, este por la dedicación a su superación profesional, muchas veces puede dejar de lado el trabajo, el trato con los alumnos, su parte humanitaria la olvida y se convierte en exigente sin importar motivos circunstancias.

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