PROYECTO DE CUARTO GRADO
Enviado por frajavemo • 23 de Febrero de 2018 • Trabajos • 686 Palabras (3 Páginas) • 2.521 Visitas
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ATENTAMENTE
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PROFR.
LA TRINITARIA, CHIAPAS; A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2016.
PRESENTACIÓN
Para poder realizar una actividad se necesita conocer las circunstancias, las personas, las situaciones, las soluciones, el tiempo y el espacio, por tal motivo pretendo dar a conocer las características del grupo en el cual se desarrollará el presente proyecto el cual tiene como finalidad realizar diversas actividades debidamente planeadas las cuales nos permitan mejorar y superar las vulnerabilidades durante el proceso enseñanza aprendizaje identificadas en los alumnos por medio de la evaluación diagnostica aplicada a los alumnos del 4° grupo “B” de la escuela primaria Dr. Belisario Domínguez Palencia.
El grupo se encuentra constituido de la siguiente manera:
HOMBRES | MUJERES | TOTAL |
13 | 10 | 23 |
Cabe mencionar que antes de realizar la evaluación diagnostica solo se encontraban 22 alumnos y recientemente se incorporaron 1 más a la matricula del grupo.
La evaluación diagnostica fue aplicada a las materias de: español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética. En las cuales se detectaron diversas dificultades para lo cual se elabora el presente proyecto el cual se aplicará de la siguiente manera.
JUSTIFICACIÓN
En cada una las asignaturas fueron detectadas diversas dificultades por lo tanto se estructuran diversas actividades que auxilien a los alumnos a superar dichas problemáticas de las cuales las que se mencionan a continuación se consideran como las más relevantes:
Español
- Se les dificulta identificar distintos tipos de texto: tales como el expositivo, informativo, literario.
- Se les dificulta los adjetivos calificativos
- Falta de segmentación en un caso
- Se les dificulta verbos en infinitivo
- Se les dificulta crear un cartel
- Se les dificulta identificar características de una leyenda
- Se les dificulta la comprensión lectora
Matemáticas
- Se les dificulta identificar el tipo de operación que debe hacer ante diversos problemas planteados
- Falta de manejo de los signos > mayor que, < menor que
- Dificultad al completar series numéricas
- Falta de manejo de multiplicaciones
Para las materias de español y matemáticas es importante señalar que la mayoría de los alumnos salieron un poco bajos en conocimientos generales.
MISIÓN
Brindar en el alumno el aprendizaje necesario dotando de las herramientas necesarias para hacer frente a todas las situaciones diarias utilizando herramientas más actualizadas en el proceso de aprendizaje en el aula.
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