Planeaciones Del Segundo Bloque

PLAN DE TRABAJO

Tercer Grado Materia: Español Bloque: 1 De la inspiración a la creación

Tema Competencia Actividad Transversalidad Aspectos a evaluar Recursos Didácticos

Secuencia 1 De Frankenstein a Dolly Comparara y analizaran los diversos textos del libro para realizar una ponencia con el fin de realizar una ponencia en el salón de clases. • Leer los textos:

“Comparar para conocer”

Un mundo feliz, de “Frankenstein y su

obra”, “La clonación”“¿Clonar o no clonar?”.

• Analizarlos.

• Lluvia de ideas

• Realizar las actividades de cada sesión. Sesión 1

Conexión con F C y E II

Secuencia 1: comparto espacios y desafíos con otras personas. • Investigación

• Ejercicios del libro

• Fichas de registro de información

• Revisión y presentación de la información.

Lectura del libro

Investigación en internet

Secuencia 2 La publicidad, ¿informa, de forma o conforma?

Realizaran y analizaran encuestas para debatir sobre los efectos de los mensajes publicitarios con la finalidad de organizar un debate sobre las actitudes de los consumidores.

• Leer los textos:

“Pensar para elegir”,

“Las palabras de la publicidad: el

slogan”

“Etiquetas: lo que debemos

leer”.

• Realizar las actividades del libro.

• Encuestas y graficas representativas de los resultados

• Analizaran los resultados Sesión 8 Conexión con F C y E I

Secuencia 12 • Encuesta

• Participación en clase

• Grafica

• Actividades del libros Libro de español.

Encuestas

Hojas blancas

Colores

Secuencia 3 Generación del 27 Interpretaran poemas para identificar las características estructurales de los poemas que leen y con concluirán con la elaboración de un cartel móvil para presentarlo en una exposición. • Leer el libro de Generación 27 y los poemas:

“Por encima del mar, desde la orilla americana del Atlántico”,

“Y súbita, de pronto”, “Los nombres”, de Jorge Guillén

“El engaño a los ojos”, “Defensa de Madrid”,

“La guitarra”,

“La aurora”,.

• Contestar las preguntas de cada lectura.

• Elaborar fichas de seguimiento del movimiento poético.

• Investigación de conceptos.

Sesión 1

Conexión con Historia I secuencia 10: una guerra para recordarse. sesión 92

Sesión 4

Conexión con Historia I

Secuencia 9: El fin de una era.

Sesión 82. • Elaboración de un poema del ligar donde nacieron

• Elaboración de una ficha de seguimiento de un periodo.

• Tareas Libro de español.

Libro Generación 24

PLAN DE TRABAJO

Tercer Grado Materia: Español Bloque: 2 Voces, letras y papeles.

Tema Competencia Actividad Transversalidad Aspectos a evaluar Recursos Didácticos

Secuencia 4

Los vas a necesitar

Organizara en un archivo sus documentos personales para realizar diversos trámites e identificara cuales son los documentos que debe tener siempre en su archivo personal. Leer los textos:

“Conócelos: vas a necesitarlos” en este apartado el alumno investigara los formatos y datos necesarios para diversas solicitudes.

Realizar actividades del libro.

Realizar investigación de solicitudes en internet.

Por último organizar sus documentos en un archivo para su mayor control. Sesión 1 conexión con F C y E II

secuencia 3

Sesión 6 conexión con F c y e I secuencia 10

F c y e II, secuencia 3

• Folder de evidencias

• Investigación de solicitudes de diversas instituciones

• Llenado de solicitudes

• Documentación que acrediten si identidad

Libro de español

Solicitudes de empleo, ingreso al bachillerato, centro recreativo, etc.

Internet.

Revisar anexos del libro

oSecuencia 5

Te doy una canción

Elaboraran un cancionero y escribirán un prologo lo cual los ayudara a integrar una antología mediante diferentes textos. Escuchar canciones de distintos géneros.

Buscar y seleccionar canciones para un cancionero.

Escribir un prólogo.

Diseñar los cancioneros

Integrar los cancioneros

Presentación de las antologías.

• Lectura y análisis de los textos

• Actividades del libro

• Cancionero Libro de español

CD´s

Grabadora

Secuencia 6

Cumbre ambienta Organizara un debate sobre un tema investigado para debatirlo en una cumbre ambiental que organizaran en el salón de clases Elegir temas a debatir

Leer las características de un debate.

Reflexionar sobre replicas y refutaciones.

Elaborar la propuesta del debate.

Organizar una cumbre ambiental.

Analizar el debate.

• Tema de investigación

• Participación

• Actividades del libro

• Debate Internet

Libro

PLAN DE TRABAJO

Tercer Grado Materia: Matemáticas Bloque: 2

Tema Competencia Actividad Transversalidad Aspectos a evaluar Recursos Didácticos

Secuencia 8 Resolverá problemas mediante el planteamiento y solución de ecuaciones de segundo y tercer grado mediante ejercicios del libro. Ejercicios del libro

• Participación

• Tareas

• Libreta Libro

Libreta

Video de la mediateca

Secuencia 9

Resolverá problemas y ecuaciones cuadráticas mediante factorización con base a ejercicios. Resolución de ecuaciones cuadráticas

Ejercicios del libro

• Participación

• Tareas Libro

Cuaderno de apuntes Ejerciticos

Resumen de los video de mediateca

Secuencia 10 Identificara las condiciones que requieren para asegurar que dos polígonos son semejantes con base a ejercicios y recortes de figuras que están en escala

Ejercicios del libro

Recortes • Participación en clases

• Ejercicios del libro

• Ejercicios en el pizarrón Libro

Hojas blancas

Tijeras

Juego Geométrico

Video mediateca

Libreta

Secuencia 11 Explorara ejemplos para identificar que es posible para identificar que es posible la semejanza de dos triángulos sin conocer la medida de sus lados y ángulos mediante problemas en los que utilice los criterios de semejanza. Analizar ejemplos del libro

Realizar ejercicios

• Participación en clase

• Ejercicios del libro

• Tareas Juego geométrico

Hojas blancas

Libro

Video mediateca

Libreta

Secuencia 12 Aprenderá a interpretar y utilizar índices para explicar el comportamiento de diversas situaciones con base a la comparación con otros valores del mismo índice. Resolución de ejercicios

• Participación

• Resolución de problemas del libro

Libro

Video

Cuaderno de apuntes

Secuencia 13 Aprenderá a resolver situaciones en las que interviene

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