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Proyecto Diversidad Cultural


Enviado por   •  28 de Mayo de 2013  •  Informes  •  545 Palabras (3 Páginas)  •  364 Visitas

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12 de octubre: Día del respeto por la Diversidad Cultural

Un 12 de octubrede 1492 Cristóbal Colón llegó a América creyendo que había desembarcado en China. A partir de ese momento, los indios americanos fueron conquistados.

Por ello es que, el 12 de octubre se conmemora el Día del el respeto por la diversidad cultural. Una fecha de conmemoración y revalorización cultural, en donde se enfatiza el respeto y la importancia de nuestros orígenes, sometidos en la antigüedad por los europeos.

Desde hace algunos años se ha ido transformando el nombre de esta efeméride, reconociendo que “el encuentro entre dos mundos” no fue como nos lo contaron de pequeños, sino que fue un acontecimiento de resistencias y un gran impacto para los pueblos originarios, que sufrieron una gran pérdida cultural aborigen. Es fundamental que los niños conozcan lo sucedido, que aprendan sobre la cultura indígena y que, el recorte que escojamos, no se centre en la figura de Colón como héroe descubridor de nuestra tierra.

Lo más importante será enseñar a los niños acerca de nuestros pueblos originarios y su cultura e historia, inculcando valores de respeto por la diversidad.

Actividades para realizar con los niños

• Dialogar con los niños acerca de la llegada de Colón a América y sobre los indios que vivían en ese momento.

• Observar materiales audiovisuales sobre las culturas de los pueblos originarios, dialogar y analizar la forma de vida en otros países. ¿Cómo vivían? ¿Qué lengua hablaban? ¿Cómo se alimentaban? ¿Qué actividades realizaban?

• Investigar acerca de lo que jugaban los niños aborígenes de América y llevar a cabo los mismos juegos en familia.

• Conocer los instrumentos musicales de los pueblos originarios y realizarlos en el aula.

• Confeccionar un libro con la cultura, leyendas e historia de nuestros antepasados y exponerlo para que lo puedan leer otras salas del Jardín y las familias.

• Invitar a un artesano a que enseñe a trabajar con barro, al igual que lo hacían los indios. Se podrán construir vasijas pequeñas, jarrones, collares y accesorios.

• ¿Cómo teñían las telas los indios? Explorar los materiales y descubrir la forma natural que utilizaban para teñir.

• Seleccionar algún pueblo originario en particular -en lo posible, aquel que haya vivido en la misma zona geográfica- y ahondar acerca de sus características: las distintas vestimentas de los aborígenes de esa comunidad, las viviendas, alimentación, los festejos, etc.

• Escuchar “La Leyenda de la Yerba Mate”.Dramatizar el texto, valorizando las distintas culturas

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