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Proyecto Navidad


Enviado por   •  22 de Febrero de 2014  •  2.452 Palabras (10 Páginas)  •  489 Visitas

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DIAGNOSTICO

La Navidad es el período más rico en fiestas de

paz y amor junto a la familia.

La época decembrinas se inicia en los primeros

días de diciembre y continua durante los cuarenta días hasta la

celebración de la fiesta de la candelaria cuando se conmemora la purificación

de la virgen. Se espera con este proyecto que los niños y niñas de la escuela Gral. José Ma.e Morlos por medio de actividades significativas relacionadas con la

navidad valoren y conozcan las tradiciones que fortalecen la alegría de su

pueblo y al mismo tiempo desarrollen habilidades y destrezas cognitivas que les

permitan apropiarse de una lectura y escritura fluida y comprensiva, utilicen la

lógica matemática al resolver los problemas y afiancen los valores. Se ha determinado

que ya se están disipando los valores y las tradiciones que nuestros padres realizaban

durante las fiestas decembrinas. Es por eso que a través de este proyecto

se desean rescatar todas estas costumbres que de un momento a otro se puedan olvidar y

para evitarlo es necesario involucrar a las partes más allegadas a nuestros niños y niñas como

lo son sus padres y representantes, escuela y comunidad en general. Es por ello, que se

ejecutará el Proyecto de Aprendizaje que lleva como título: “………………”,

Actualmente es necesario la innovación, la creatividad, preocupación por aprender nuevos conocimientos y participar en actividades culturales. Este proyecto va a ser desarrollado conjuntamente con la ayuda de Padres, Representantes, docente de aula, Educación Física, cultura, biblioteca y de la comunidad, en pro del rescate de nuestras tradiciones logrando así la interrelación: ESCUELA- FAMILIA- COMUNIDAD.

 Desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les

permitan Internalizar sus conocimientos a través de la lectura,

escritura

 Que construyan y utilicen conceptos relativos a valores como

amistad, autoestima, compañerismo, comunicación, solidaridad,

navidad, tradiciones y respeto.

 Valorar y conocer las tradiciones que prevalecen en su pueblo

En Navidad como los villancicos, el pesebre, el arbolito, las

posadas navideñas, la pastorela y gastronomía.

 Identificar y elaborar los platos típicos que son tradicionales

en la Navidad en su localidad

 Fortalecer el dominio de las operaciones básicas de matemática

para que resuelvan problemas y desarrollen el pensamiento

Lógico.

Proyecto

Fomentar la integración del colectivo

en el desarrollo cultural pedagógico social

a partir del centro enmarcado en las

Costumbres y tradiciones

PROPOSITOS

Promover la participación activa y protagónica

De los actores del quehacer diario en el proceso

Educativo en las actividades socio culturales

Partiendo de la integración escuela-comunidad

Necesidades Cognitivas del Estudiante

Compresión lectora

Pensamiento lógico matemático

Propósito

Mediante la ejecución del Proyecto de Aprendizaje titulado: “L se pretende fortalecer los valores con son: cooperación, responsabilidad, amor, respeto, solidaridad, diálogo entre todos los actores del hecho escolar. Su propósito es desarrollar estrategias lúdicas que contribuyan a lograr un aprendizaje integral y significativo, mediante la interdisciplinariedad de las aqsignaturas, competencias (saber, hacer, ser), aprendizajes esperados, haciendo uso de tradiciones, recuentro de la memorias de algunos representantes y personajes de la comunidad.

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