PROYECTO DE APRENDIZAJE En Navidad Compartimos llenos de Alegría

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Maturín Estado Monagas

En Navidad Compartimos llenos de  Alegría

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Lapso: 1ero

Grado: 5to Sección “U”

Fecha: Octubre 2017 

Propósito General

Se espera que los alumnos se involucren más en lo que significa la Navidad y reconozcan las actividades y tradiciones navideñas para así celebrar y compartir en esta época que es reflejo de amor y paz, para así consolidar valores de amistad, compañerismo y solidaridad a través de actividades navideñas como son compartir con familiares y amistades durante los días de la navidad, hacer regalos y platos típicos que permitan el desarrollo de la lectura y escritura  comprensiva, solución de operaciones matemáticas, y los contenidos necesarios de acuerdo al grado,  así como también  las habilidades cognitivas, afectivas y valorar  las tradiciones vividas en familia durante la época  navideña.  

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Contenidos

Área de aprendizaje:

Lenguaje, Comunicación y Cultura

Finalidad: Desarrollo de actividades de investigación para  Valorar y conocer las tradiciones navideñas y de esta manera identifiquen, describan, analicen, comprendan y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus procesos evolutivos en la lectura y escritura

Temas:

• Procesos de Comunicación
• Técnicas de comunicación oral: debate, discusión y exposición
• Apropiación del manejo del diccionario
• Desarrollo de los aspectos formales de la lengua escrita: Uso de mayúsculas, Signos de Puntuación y Reglas Ortográficas.
• Análisis de la estructura de la oración: artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios y preposiciones. Pronombres personales.
• Interpretación de mensajes en diferentes manifestaciones artísticas de la localidad.
• Elaboración de objetos en arcilla, barro, madera, retazos de tela, papel masa flexible

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Área de Aprendizaje:

Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad

Finalidad: Fortalecer el dominio de las operaciones de matemática para que resuelvan problemas y desarrollen el cálculo mental y pensamiento lógico.

Temas:

• Secuencia de números naturales a partir del millón. Conocimiento de números binarios.
• Redondeo de números.
• Establecimiento de comparaciones y orden de cantidades. Realización y proposición de sucesiones hasta la centena de millón, de números negativos en la recta.
• Lectura y escritura de números naturales: enteros, decimales, fraccionarios y binarios.
• Representación de decimales. Milésimas, diezmilésimas, cienmilésimas y millonésimas, Comparación y orden de decimales, establecimiento de redondeos de decimales a la décima, a la centésima, al entero más próximo, estimaciones usando decimales.
• Resolución de operaciones con números mayores que el millón, resolución de operaciones de adición con decimales.
• Aplicación de diferentes procesos para realizar operaciones de sustracción con números de más de siete dígitos, resolución de operaciones con números decimales.
• Cuerpo humano: establecimiento de relaciones entre el funcionamiento de los órganos de los sentidos y la locomoción con el sistema nervioso central.
• Salud e Higiene: establecimiento de relaciones entre las cadenas alimentarias y el desequilibrio ecológico que lleva a su rompimiento y preparación de alimentos.

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Área de Aprendizaje:

Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad

Finalidad: que el alumno reconozca su identidad Venezolana y habilidades que le permitan vivir en sociedad, el desarrollo de su identidad y sentido de pertinencia; así como la identificación de procesos  históricos y socioculturales.

Temas:

• Análisis de situaciones de convivencia en la comunidad.
• Importancia y Valoración de los Símbolos Patrios.
• Análisis de las normas y costumbres Venezolanas.

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Indicadores:

 Lengua, comunicación y cultura

1. Conoce y diferencia los procesos de la comunicación
2. Aplica y practica técnicas de comunicación oral: debate, discusión y exposición
3. Utiliza correctamente el diccionario y enriquece su vocabulario
4. Desarrolla y practica aspectos formales de la lengua escrita: Uso de mayúsculas, Signos de Puntuación y Reglas Ortográficas.
5. Analiza la estructura de la oración: artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios y preposiciones y pronombres personales.
6. Interpreta mensajes en diferentes manifestaciones artísticas de la localidad.
7. Elabora objetos en arcilla, barro, madera, retazos de tela, papel y masa flexible.

Indicadores:

Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad

1. Realiza secuencia de números naturales a partir del millón, conoce los números binarios.
2. Realiza redondeo de números.
3. Establece comparaciones y orden de cantidades, realiza sucesiones hasta la centena de millón y ubica números negativos en la recta.
4. Lee y escribe números naturales: enteros, decimales, fraccionarios y binarios.
5. Representa decimales, milésimas, diezmilésimas, cienmilésimas y millonésimas, comparación y orden de decimales, establecimiento de redondeos de decimales a la décima, a la centésima, al entero más próximo, estimaciones usando decimales.
6. Resuelve operaciones con números mayores que el millón, efectúa operaciones de adición con decimales.
7. Aplica diferentes procesos para realizar operaciones de sustracción con números de más de siete dígitos, resuelve operaciones con números decimales.
8. Establece relaciones entre el funcionamiento de los órganos de los sentidos y la locomoción con el sistema nervioso central.
9. Establece relaciones entre las cadenas alimentarias y el desequilibrio ecológico que lleva a su rompimiento.

Indicadores:

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