Reporte De Lectura

4º. Año Quinta entrega del reporte de lectura a entregar el 29 de Octubre de2013.

Reporte de Lectura. Cuentos. Leopoldo Alas “Clarín”.

1.- ¿Te gustó? Sí o no porqué. Dos argumentos y una conclusión.

2.- Indica el título y desarrolla lo que sigue en cada uno de los cuentos:

-tema

-argumento

-personajes

-presentación, acciones que llevan al clímax y desenlace

3.- Compara en columnas dos cuentos por semejanza en el tratamiento del tema. Indica título.

4.- Explica cuál de los cuentos se pudiera aplicar a la sociedad mexicana. ¿Por qué?

5.- ¿Cuáles fueron los cuentos que más te gustaron? Explica y ejemplifica ampliamente.

El reporte se presenta mínimo en dos cuartillas de 30 a 35 líneas por cuartillas, máximo tres cuartillas. Se puede imprimir por ambas caras la hoja.

Segunda Actividad

1.- ¿Qué es el Realismo? ¿Cuáles son sus características? ¿En qué época aparece?

1 El realismo literario es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo, tanto 2 en los aspectos ideológicos como en los formales, en la segunda mitad del siglo XIX.

3 Los rasgos fundamentales del realismo son los siguientes:

• 4 Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad.

• 5 Se opone al romanticismo en su rechazo de lo sentimental y lo trascendental; aspira, en cambio, 6 a reflejar la realidad individual y social en el marco del devenir histórico.

• 7 Debido a su afán verista o de verosimilitud, el realismo literario se opone asimismo directamente 8 a la literatura fantástica.

• 9 Hace un uso minucioso de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, 10 situaciones e incluso lugares; lo cotidiano y no lo exótico es el tema central, exponiendo 11 problemas políticos, humanos y sociales.

• 12 El lenguaje utilizado en las obras abarca diversos registros y niveles de lenguaje, ya que expresa 13 el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes, que son complejos, 14evolucionan e interactúan influyendo en otros.

• 15 Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, 16 del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, 17una clase social, un oficio, etc.

• 18 El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.

• 19 Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible.

2.- ¿Cuáles son las corrientes filosóficas que sustentan a esta corriente literaria?

3.- Investiga sobre los escritores franceses y rusos del realismo literario (Obras más importantes y recursos artísticos) Elabora un cuadro sinóptico donde los relaciones. Marca a aquellos autores que hayan influenciado a los escritores españoles.

4.- ¿Cuál es la influencia de la fotografía en los escritores y pintores realistas? ¿Por qué?

5.- ¿Cuál es el recurso literario principal del Realismo? Explica.

6.- ¿Qué características especiales encuentras en el lenguaje y en los personajes del realismo?

Tercera Actividad

1.- ¿Cuándo se usan mayúsculas?

2.- ¿Qué es un resumen? ¿Una síntesis? ¿Una paráfrasis?

3.- ¿Cuáles son las reglas para el uso de las grafías B y v? ¿C, z, x? ¿los grupos xc y sc?

4.- ¿Cuáles son los usos de la coma? ¿Del punto y coma?

5.- Inventa un trabalenguas con palabras que lleven las grafías b y v.

Próxima lectura Cuentos. Emilia Pardo Bazán. Se calificarán los solicitados: “La mayorazga de Bouzas”, “Un duro falso”, “Un

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