SITUACION DIDACTICA

PLANEACION SEMANAL DEL 08 AL 15 DE ENERO DEL 2013

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo

COMPETENCIA: Participa en acciones del cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.

ASPECTO: Mundo natural

APRENDIZAJE ESPERADO: Práctica medida para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales.

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud

ASPECTO: Promoción de la salud

COMPETENCIA: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, asi como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del hogar donde vive y conoce medidas para evitarlos.

SITUACION DE APRENDIZAJE: Cuidemos el Agua y Nuestro Ambiente

SECUENCIA DIDACTICA:

Día 1

Inicio:

Video del agua (cambio climático)

Cuestionamiento para que utilizamos el agua

¿Porque es importante en nuestra vida?

¿Qué pasaría si no tuviéramos agua?

¿Cómo podemos cuidarla?

Desarrollo:

Dibujar sus propias propuestas

Cierre:

Presentar sus propuestas.

Día 2

Inicio:

Investigación sobre el tema del agua en la comunidad

Platicar de la importancia del agua o de la comunidad

Cuestionarlos sobre ¿Dónde sacan el agua?, ¿cómo llega el agua a nuestra casa?

Desarrollo:

Hacer un cuestionario para entrevistar a una persona que trabaja en “JAPAMA”

Cierre:

Elaborar el periódico haciendo usos de sus dibujos sobre el uso del agua, donde informen los usos y cuidados del agua.

Día 3.

Inicio:

Presentar a la persona que dará información sobre el uso del agua en la comunidad

Desarrollo:

Entrevistar

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