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TALLER DE TECNOLOGÍA 1


Enviado por   •  20 de Octubre de 2016  •  Exámen  •  3.207 Palabras (13 Páginas)  •  986 Visitas

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TALLER DE TECNOLOGÍA 1

1 REALIZAR LA LECTURA DE LA ENERGÍA.

2 REALIZA CON TU GRUPO UN LISTADO DE PALABRAS QUE NO COMPRENDES DENTRO DE LA LECTURA, BUSCA SU SIGNIFICADO Y PREGUNTA A TU MAESTRO.

3. SOCIALIZA CON TU GRUPO UNA DEFINICIÓN DE LA ENERGÍA COMO PROPIEDAD DE LOS SISTEMAS MATERIALES Y ESCRÍBELA EN TU CUADERNO.

4. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MATERIA Y CUALES SON SUS PROPIEDADES?

5. CUAL ES LA UNIDAD EN EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES CON EL CUAL SE MIDE LA CANTIDAD DE ENERGÍA.

6. ¿QUE ES EL CALOR?

7 EXPLIQUE LA AFIRMACIÓN REALIZADA EN LA LECTURA “LA ENERGÍA PUEDE TRANSFORMARSE DE UNAS FORMAS EN OTRAS O TRANSFERIRSE DE UNOS CUERPOS A OTROS, PERO EN CONJUNTO, PERMANECE CONSTANTE.”

8. REALIZA EN TU CUADERNO UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS TIPO DE ENERGÍA Y EXPLICA CADA UNO DE ELLOS.

9. DE TRES EJEMPLOS DONDE SE APLIQUEN CADA UNO DE LOS TIPOS DE ENERGÍA.

10. REALIZA UN EXPERIMENTO DONDE MUESTRE UN EJEMPLO DE TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA.

2

CINÉTICA                                                                                                                                                                                                            ELECTROMAGNÉTICA                                                                                                                                                                      

QUÍMICA                                                                                                                                                        

ÁTOMOS                      

MOLÉCULAS

3 LA ENERGÍA ES LA CAPACIDAD QUE TIENEN LOS CUERPOS O SISTEMAS MATERIALES DE TRANSFERIR CALOR O REALIZAR UN TRABAJO, DE MODO QUE, A MEDIDA QUE UN CUERPO O UN SISTEMA TRANSFIEREN CALOR O REALIZA UN TRABAJO, SU ENERGÍA DISMINUYE. SE MIDE EN JULIOS (J) EN EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES.

4 TODOS LOS OBJETOS QUE NOS RODEAN SON MATERIALES: LAS PAREDES, LOS MUEBLES, LAS PLANTAS, LOS ANIMALES, LAS PIEDRAS, LAS ROCAS, EL AIRE, EL MAR EL SOL, LA LUNA, ETC., SON MATERIA.

- TIENE DIMENSIONES.

- PRESENTA INERCIA.

- ES LA CAUSA DE LA GRAVEDAD.

5 SE MIDE EN JULIOS

6 EL CALOR ES LA ENERGÍA QUE SE TRANSFIERE ENTRE DOS CUERPOS COMO CONSECUENCIA DE SU DIFERENCIA DE TEMPERATURA.

7 LA ENERGÍA SIEMPRE ESTA CONSTANTE EN TODO MOMENTO EN TODO LUGAR Y A TODA HORA SIEMPRE ESTÁ CON NOSOTROS

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8                                                                                                                  

TALLER DE TECNOLOGÍA 2

1. REALIZAR LA LECTURA DE LA EVOLUCIÓN DE LA ENERGÍA.

2. REALIZA UN LISTADO DE PALABRAS QUE NO COMPRENDES DE LA LECTURA BUSCA SU SIGNIFICADO Y PREGUNTA A TU MAESTRO.

3. ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES MANIFESTACIONES DE LA ENERGÍA?

4. EXPLIQUE” EL PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA INDICA QUE LA ENERGÍA NO SE CREA NI SE DESTRUYE; SÓLO SE TRANSFORMA DE UNAS FORMAS EN OTRAS”

5. EXPLIQUE “SE DICE, ENTONCES, QUE EL CALOR ES UNA FORMA DEGRADADA DE ENERGÍA.”

6. ¿QUE ES LA RELACIÓN DEL RENDIMIENTO DE LA ENERGÍA?

8. REALIZA EN TU CUADERNO UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES Y NO RENOVABLES Y EXPLICA LA DIFERENCIA DE CADA UNA DE ELLAS.

9. DEFINA LA UNIDAD DE MEDIDA DE LA ENERGÍA EN EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES.

10. HAGA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PRINCIPALES UNIDADES DE MEDIDA DE LA ENERGÍA Y SU EQUIVALENTE EN JULIOS.  

2  REGENERAR

MAREOMOTRIZ

 

3  LA ENERGÍA ES UNA PROPIEDAD ASOCIADA A LOS OBJETOS Y SUSTANCIAS Y SE MANIFIESTA EN LAS TRANSFORMACIONES QUE OCURREN EN LA NATURALEZA.

4 EL PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA INDICA QUE LA ENERGÍA NO SE CREA NI SE DESTRUYE; SÓLO SE TRANSFORMA DE UNAS FORMAS EN OTRAS.

5 SI PORQUE ES UNA ENERGÍA DE REBOTE

TALLER DE TECNOLOGÍA 3 

1. REALIZAR LA LECTURA FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES.

2. REALIZAR EN SU CUADERNO UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS DIFERENTES FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES Y EXPLICA CADA UNA DE ELLAS

3. SELECCIONAR UNA FUENTE DE ENERGÍA Y EXPONERLA EN CLASE (PUEDE SER EN GRUPOS DE DOS PERSONAS).

4. INVESTIGAR LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES FRENTE A LAS FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLES.

5. VER EL VIDEO PROPUESTO EN ESTA GUÍA Y REALIZAR EN SU CUADERNO LA DIFERENCIA ENTRE FUSIÓN Y FISIÓN NUCLEAR.

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