Trabajo de Lengua Castellan 8

LENGUA CASTELLANA 8                                                                

ACCIÓN No. 1: PRELECTURA

1. Acerca del título de la guía, enumera las ventajas y desventajas de vivir en una casa de esquina.

1. Dibuja el plano de tu casa, resaltando el espacio que más te gusta. Explica, brevemente, por qué te gusta este espacio de la casa.
2. Demarca en el plano, cada uno de los espacios que componen tu casa, escribiendo sus nombres tanto en inglés como en español. Por ejemplo: cocina: kitchen.

[pic 1]

La segunda habitación es la mia, y es la que mas me gusta porque en ella medito, repaso mis tareas, es mi espacio donde siento que tengo el control de mi privacidad y donde en cualquier momento puedo jugar.

1. En máximo cinco renglones, describe sobre qué puede tratar un texto con el título: “Nuestra casa de esquina”.

[pic 2]

Por las imágenes, habla de Colombia, país que se encuentra en la esquina de Suramerica, bañada por los dos oceanos Atlantico y Pacifico, lo que la hace rica en flora y fauna y es el único país en suramerica que esta bañada por los dos oceanos. Dispone de puertos hacia el resto de América, Europa y los países de la Cuenca del Pacífico.  Su localización en la zona ecuatorial determina la existencia de una gran variedad de climas y ecosistemas. Debido a que la línea del ecuador atraviesa el país por el sur, toda Colombia queda en la zona tórrida o intertropical, región de bajas latitudes; lo que ocasiona que cuente con la misma iluminación solar todo el año, así como, los días y las noches cuenten con igual duración.

ACCIÓN No. 2: ¡A LEER CON GANAS!

2.2 Ahora, responde:

2.2.1 ¿Qué impresión te genera el texto que acabas de leer?

La impresión que me generó es el amor que el escritor siente por Colombia y relata las riquezas que tiene nuestro país con la gran variedad de animales y plantas, los ríos que los baña al igual que los dos océanos, las cordilleras y todo su relieve: de igual forma los países que rodean a Colombia.

2.2.2 ¿Coincide el texto con lo que plasmaste en el ítem 1.4?

Casi que en gran parte hubo coincidencia

2.2.3 ¿Cuántos párrafos tiene el texto?

Tiene cuatro párrafos

2.2.4 ¿Cuál es el tema que se aborda en el texto?

El tema que se aborda es sobre la ubicación geográfica que tiene Colombia, las ventajas y riquezas que tiene nuestro país por estar en la esquina de Suramerica.

2.2.5 Identifica las palabras que te son nuevas y consulta su significado.

DESLINDAN: Señalar los linderos. fig. Aclarar [una cosa], poniéndola en sus propios términos, para que no sea confundida.

SABANA: es un bioma caracterizado por un estrato arbóreo-arbustivo en que su dosel arbóreo tiene una escasa cobertura, ya sea por árboles pequeños o por tener poca densidad de ellos, que le permite un estrato herbáceo continuo y generalmente alto. Combina características del bosque y del pastizal.

ACCIÓN No. 3: COMPRENDAMOS LO LEÍDO

3.1 Lee la información contenida en el recuadro azul.

Con frecuencia, los textos NO presentan toda la información en forma explícita, así que para comprenderlo es necesario DEDUCIR lo implícito (lo que no se dice, pero está allí), apelando a conocimientos que ya sabemos o realizando INFERENCIAS.

Una inferencia es un razonamiento mediante el cual completamos el sentido de un texto a partir del contenido (información textual) y de nuestros conocimientos sobre el tema tratado en él (conocimiento del lector).

3.2 ¿Qué se puede concluir con la información del recuadro? ¿Qué es una inferencia?

Se puede concluir, que los textos no traen de forma detallada para todos los lectores toda la información explicita y detallada, para que las personas lleguen a una conclusión final de acuerdo a sus conocimientos sobre el tema, es decir deduzcan o infieran sobre el texto leido

Una inferencia es suponer o deducir una conclusión o probabilidad debido a los hechos que se tienen o se relatan en un escrito

3.3 ¿Por qué el conocimiento del lector sobre un tema es indispensable, a la hora de interpretar un texto?

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