Técnicas De Aprendizaje Autónomo

METODO DE RESUMEN: LA CITA

La educación siempre ha marchado de la mano con la filosofía, pues el pensamiento y la

forma de pensar delimitan la forma de aprender y lo qué se debe aprender. Para nadie es

un misterio que la educación gesta el cambio social. En los países desarrollados es claro

que la educación es prioritaria en la economía, no gratis sus porcentajes en investigación

son colosales comparados con los nuestros.

Cartas a un Joven Maestro de Luís Martín Trujillo Flórez.

METODO DE RESUMEN: EL PARAFRASIS

Se citan unos párrafos de la novela Satanás de Mario Mendoza para una mayor comprensión donde se expresa el desprecio a los individuos con falta de carácter, individuos que tienen la necesidad de recurrir a otros, pordebajeandose, sin un espíritu luchador ni de superación; pero Mendoza indica que somos todos los que andamos limosneando de alguna u otra manera, como los políticos pidiendo contribuciones, los sacerdotes necesitan del bolsillo del creyente, los colegios de las familias, etc.

Y el escritor explica que la filosofía del hambre se presenta cuando hacemos del pesimismo nuestra ideología, cuando nuestro pensamiento deja de ser constructivo, cuando nos creemos inferiores a los demás, económicamente y hasta intelectualmente.

Uno de los principales problemas es que en Colombia se crea la educación para “formar” un ciudadano ideal pero de una forma estratificada, donde la calidad de la educación radica en el nivel en que se encuentre cada quien. Donde la educación es privilegio de ciertos grupos sociales, y ya no es para la persona que tenga el deseo de luchar por lo que quiere, siendo una persona más culta, por este motivo la búsqueda de conocimiento paso a un segundo plano tras la búsqueda de una buena nota, un símbolo vacío que no es equivalente a un gran conocimiento. Las escuelas de aprendizaje deben centrarse en la construcción del, mas no en el “resultado”, por ende se debe ofrecer al individuo formas para desarrollar su aprendizaje, sus intereses, sus motivaciones, aunque esto dependerá directamente de la disciplina de la persona.

METODO DE RESUMEN: TELEGRAMA

Educación estuviera bien enfocada la sociedad tendría menos problemas.

- Educación del futuro velar por idea de unidad de especie humana no borre su diversidad, y la diversidad no borre la de unidad.

-No sólo hay una unidad cerebral sino mental, síquica, afectiva e intelectual.

Edgar Morin, Los siete saberes necesarios para la educación del futuro.

-Profesionales no están listos para soluciones reales porque academia los llenó de situaciones ideales.

-Filosofía del hambre dice a sociedad que como no hay para adquirir nada, su preparación y su oferta humana no vale nada,

-Empresas exigen el máximo de sus trabajadores por el mínimo de satisfacciones.

- Como somos país pobre no hay inversión, ni mejoramiento, ni calidad, y nos creímos mentira para la pobreza aumente y llenos de hambre

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