Materia primer grado
jacobs7Apuntes6 de Octubre de 2018
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Licenciatura: | Compartida | Ciclo escolar: | 19-1 |
Nombre de la asignatura: | Ciencia y Técnica con Humanismo | Clave de la asignatura: | TL0126 |
Nombre del profesor: | María Esther Santoyo Pérez | Periodo en el que se imparte: | Del 17/09/2018 |
Al 24/11/2018 |
Objetivo general de la asignatura: Comprender el sentido de la existencia humana, analizando los dilemas éticos que le plantea la convivencia en sus distintos ámbitos, para la toma de decisiones tanto en su vida personal como en su vida profesional y social. |
Introducción a la materia:
Nuestra institución considera la Ciencia como una gran generadora de innovación y progreso, así como la Técnica como un vínculo entre el desarrollo científico con la planta productiva y la sociedad. Esta materia nos hará reflexionar sobre cómo con el paso de los años la ciencia y la técnica han ido desplazando poco a poco al humanismo, los valores y los principios, los cuales en las generaciones actuales están dejando de existir. Con el estudio de esta materia se contribuye a la formación de futuros profesionistas a través de la transmisión de conocimientos, que le permitan entender el mundo comprendiendo el sentido de la existencia humana, fortaleciendo esta condición a través del valor del Humanismo.
Semana 1: Del Lunes 17 al sábado 22 de Septiembre | ||||
TEMAS Y SUBTEMAS | OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) | ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA (Recursos del profesor) | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Alumno) | % EVALUACIÓN |
1. El sentido ético de la existencia humana 1.1. Dimensión ética de la conducta 1.1.1.El hombre y la libertad 1.1.2.La libertad como atributo exclusivamente humano 1.2. Libertad y responsabilidad 1.2.1. Dignidad de la persona y los derechos humanos 1.2.2.Respeto, defensa y promoción de los derechos humanos 1.3. Los ámbitos de la moral y la ética 1.4. El hombre y la libertad 1.4.1.La responsabilidad y la identificación de los determinismos personales. | Reflexionar y entender el concepto de ética, libertad y responsabilidad; Así como identificar que cada quien tiene que asumir la responsabilidad de sus propios actos. | El material de apoyo se encuentra ubicado en sección: Contenidos Semanales/Semana 1. UNITEC. (2017). Introducción ciencia y Técnica con Humanismo. UNITEC. (2016). El sentido ético de la existencia humana. Seijo, C. y Villalobos, K. (2011). La ética social y la dignificación de la vida humana: Un alcance epistémico en la sociedad. Clío América. 5(9), 99-111. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5114852.pdf Juan S. (2013). Ética: Libertad y responsabilidad. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=73ivsGuM1hE La importancia de la ética. (2011). adriss0508. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=bIiRGdnUAJM Formato de entregable: Cuadro sinóptico Revisar rúbrica de evaluación de entregable: Cuadro sinóptico | Entregable 1. Objetivo de la actividad: identificar, investigar, desarrollar, analizar, etcétera. Instrucciones. Después de ver y leer el material disponible: En el formato de entregable (archivo de Word) realizar lo siguiente: a) Llenar el formato con los datos correspondientes. b) Desarrollo del tema: El sentido ético de la existencia humana y los subtemas, mediante la elaboración de un cuadro sinóptico (organizador gráfico en forma de llave) con las ideas principales del material disponible en plataforma. c) Conclusión del tema: Describa brevemente su propio concepto de Ciencia y Técnica con Humanismo y su aplicación en la vida real (media cuartilla). Ubica el enlace en la sección Actividades y Tareas. *Actualización de correo electrónico en la plataforma, para ello ingresa a la pestaña Cursos, apartado Información Personal. Notas:
Fecha límite para realizar las actividades: sábado 22 de septiembre a las 23:59 horas. | 5% |
Semana 2: Del Martes 25 al sábado 29 de septiembre | ||||
TEMAS Y SUBTEMAS | OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) | ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA (Recursos del profesor) | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Alumno) | % EVALUACIÓN |
2. La libertad y los determinismos 2.1. Datos biológico-genéticos 2.1.1.Corporalidad 2.1.2. Factores biológicos 2.2. Datos sociológicos 2.2.1.La socialización como factor de configuración de la personalidad 2.2.2.La educación 2.2.3.La política 2.2.4.La religión 2.2.5.Las presiones sociales y familiares 2.3. Datos del pasado humano 2.3.1.Historia 2.3.2.Cultura 2.4. Pasado personal 2.4.1.Bueno 2.4.2.Fallido | Conocer y comprender el concepto de determinismo así como su clasificación y adaptación a la cultura. | El material de apoyo se encuentra ubicado en sección: Contenidos Semanales/Semana 2. UNITEC. (2016). La libertad y los determinismos. Meneses, R.A. (2008). Libertad, determinismo e identidad personal. Cuadrantephi. 16, 1-17. Colombia. Recuperado de: http://www.javeriana.edu.co/cuadrantephi/pdfs/N.16/Determinismo,_libertad.pdf Arrivillagra, V. (2016). Determinismo y causalidad. Recuperado de: https://youtu.be/3ltcW5pAHk8 IBM España. (2012). Información e inteligencia para la toma de decisiones. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=9maeZ9slKwE
Tus decisiones determinan tu futuro. (2014). mayc8020. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=Vdx0OxbiBL8 Revisar rúbrica de evaluación de foro de discusión, disponible en la sección rúbricas. | Foro de discusión 1. El objetivo es generar una discusión en torno a una temática de interés o con objetivos de aprendizaje, a través de participaciones argumentadas, para lograr un conceso común, resolver un problema, o emitir su opinión sobre la temática. Instrucciones: Aportación 1: Después de ver el video, la presentación y leer el artículo que se encuentra en la sección de contenidos semanales: 1.- Explica la importancia que tienen los valores en los seres humanos en la toma de decisiones 2.- Describir brevemente su propio concepto de determinismo y qué piensas acerca de él. 3.- ¿Por qué es importante la libertad en la toma de decisiones? Como Aportación 2, después de leer a algunos de tus compañeros, retroalimenta a dos de ellos de acuerdo a la lectura que se encuentra en Contenidos semanales, Semana 1, considera iniciar con un saludo y el nombre de tu compañero, así como manejar un lenguaje formal. Ubicado en la sección Foros de Discusión. Notas:
Disponibilidad del foro: del martes 25 al sábado 29 de septiembre a las 23:59 horas. | 5% |
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