Tendencias pedagogicas tradicionales
1202198700039Trabajo13 de Julio de 2016
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Tendencia | Definión | Caracteristica | Aporte | Ventajas | Limitaciones | Desventajas |
pedagogía Tradicional [pic 1] Pedagogía De la escuela Nueva [pic 2] Pedagogía Tecnológica Pedagogía personalizada Pedagogía[pic 3] Autogestionaria [pic 4] Pedagogía personalista Pedagogía cognitiva [pic 5] Pedagogía operatoria [pic 6] Pedagogía de la investigación Pedagogía critica [pic 7] Pedagogía de lliberación Latinoamericana | Comienza con el surgimiento de las escuelas públicas en América Latina y Europa. Tuvo origen a fines del siglo XIX y se consolida en las primeras décadas del siglo XX como producto de la filosofía pragmática. | La escuela es la principal fuente de información y se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en institución escolar. El deseo de educar en libertad y para la libertad. | Fue capacitar al hombre para adquirir las herramientas para participar en la tradición cultural de la sociedad. Centra su atención en el educando. | Es que el maestro es el centro del procesode enseñanza y educación. Es un proceso social que intenta transmitir ideales y capacidades de la sociedad con el propósito de asegurar su propia existencia y desarrollo. | Mantener el orden de las cosas con autoridad del docente. Fueron el predominio del espontaneismo la falta de una mayor orientación y control de la acción del educando. | falta de interés ala enseñanza gratuita que no es resultado de los sectores mas favorecidos ni del desarrollo humanista si no respuesta al régimen c capitalista. Que la escuela deja de ser un lugar donde el maestro quiere y los alumnos deben |
Conclución
Sugerencia
Que se explique en la clase de pedagogía con
Profundidad cada una de las tendencias
Pedagógicas ya que son importantes en la vida
Del profesional egresado de la UPNFM en el
Campo laboral.
Bibliografías
●personalismomounier.blogspot.com
●educaciónpedagogíaupnfm.blogspot.com
●www.oocities.orgparis∕museeinvest.htm
●www.youtube.com
●www.monografias.com
●edu.siglo22.net
●www.buenastareas.com
●pedagogatec.no.blogspot.com
●www.revmedicaelectronica.sld
Universidad Pedagógica Nacional ‟Francisco Morazán”[pic 8]
Sede: Cued Tegucigalpa
Catedratico
Lic: José Ramón Hernández
Tarea:
exposición Sobre El Cariato
Asignatura:
Historia de Honduras
Sección: ‟D”
Integrantes:
»Lucy Judit medina »Beissy Georgina Mendoza
1202 1987 00039 8011 9801 7271
»Yefric Lorenzo »Juan Isau cruz
» Edgardo Matute
»Estefani8
»Habigail Lemus »Yalendis Mejia
Lugar Y Fecha
Tegucigalpa 29 de Abril del 2016
Contaminación de las aguas subterráneas
La contaminación del agua subterránea es una cuetión seria.El origen común son las aguas fecales.Entre sus fuentes se cuenta un número creciente de fosas septicas ,como también los sistemas de alcantarillados inadecuadoso rotos.
si las aguas residuales que estan contaminadas con bacterias entran en el sistema de aguas subterráneas,pueden purificarse mediante procesos naturales.Las bacterias peligrosas pueden ser filtradas mecánicamente por el sedimento a través del cual el agua percola,destruidas por oxidación quimica o asimiladas por otros microorganismos.Para que se produzca dicha purificación,el acuífero el acuífero debe ser de la composición correcta por ejemplo:un acuífero extremadamente permeables
(como rocas cristalinas muy fracturadas,grava gruesa o caliza) y tienen aperturas tan grandes que el agua subterranea contaminada que puede recorrer grandes distancias sin ser purificada.A veces,la perforación de un pozo puede incluir problemas de contaminación del agua subterránea.
Otras fuentes y tipos de contaminación amenazan también los suministros de agua subterraneas entre ellos se cuentan sustancias muy utilizadas como la sal de carreteras,los fertilizantes que se extienden por toda la superficie del terreno y los pesticidas .Además puede escaparse una amplia variedad de productos quimicos y materiales industriales de las tuberias,los tanques de almacenamiento,los depositos y los estanques de retención.Algunos de esos contaminantes se clasifican como peligrosos,lo que significa que son inflamables,corrosivos,explosivos o tóxicos.
Cuando el agua de la lluvia rebosa a través de las basuras,puede disolver una variedad de materiales orgánicos e inórganicos que si el material lixiviado alcanza el nivel fréatico,se mezclará con el agua subterránea y contaminará el suministro.
Problemas similares pueden producirse como consecuencia del escape de excavaciones superficiales,denominados estanques de retención,en los que se acumulan desechos diversos de residuos liquidos.
La mayor parte de la contaminación se descubre solo después de haberse visto afectada el agua potable y de que las personas se enfermen.
Llegados a este punto,el volúmen de agua contaminada puede ser muy grande y aun cuando se elimine inmediatamente la fuente de contaminación,no se resuelve el problema aunque las fuentes de contaminación del agua subterráneas son numerosas, y hay muy pocas soluciónes.y una de ellas es muy eficáz ala contaminación del agua subterránea es la prevención.
Europa En El Siglo XV Y XVI |
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Cambios |
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Regimen feudal |
Capitalista Mercantil |
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Se Caracteriza por |
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