Atreves de actividades artísticas por medio de dramatizaciones,

PROCESO:

NIVEL 1:relación consigo mismo (identidad, “personal social, de género”)                                              SEMANA 1- MARZO -2016

ETAPA:

Infancia temprana

INDICADOR:

OBJETIVO GENERAL:

Atreves de actividades artísticas por medio de dramatizaciones, canciones y pintura los niños y niñas reconozcan la importancia de

Pertenecer a una familia y una comunidad

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

JUEGO

ARTE

EXPRESION ARTISTICA

Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel) 

MATERIALES : laminas, colores PROCEDIMIENTO:

Por medio de las láminas los niños reconocerán los miembros de su familia y con ellas realizaremos móviles

Nro. 2: (Para el Segundo y Tercer Nivel)

MATERIALES: revistas, tijeras y pegamento

PROCEDIMIENTO:

los niños buscaran en las revistas personajes similares a su familia las recortaran y realizaremos un mural familiar

EXPRESION DRAMATICA

Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel), Nro. 2: (Para el Segundo y Tercer Nivel) 

Los padres llevaran diferentes vestimentas como gorros, carteas, botas y muñecos que sean bebes los niños se disfrazaran y se colocaran las vestimenta que deseen para realizar dramatizaciones familiares

EXPRESION ARTISTICA

Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel) 

MATERIALES: octavo de cartulina y pedazos de tela pegamento.

PROCEDIMIENTO:

Los niños con los pedazos de tela vestirán a papa y mama

En la imagen dada.

Nro. 2: (Para el Segundo y Tercer Nivel)

MATERIALES: lana, papel de colores, pegamento, tijeras

PROCEDIMIENTO:

Los niños decoraran las imágenes de los padres

EXPRESION MUSICAL

Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel, Segundo y Tercer Nivel)

Aprenderemos canciones de la familia y  mostrare a los niños un video de la composición familiar

Canción “la familia”, “ mi familia”,” la familia dedo”

LITERATURA

EXPLORACIÓN DEL MEDIO

Nivel 1,2, 3.

Hoy realizaremos  un circulo en el patio del jardín  la idea es sentir la naturaleza, nos tomaremos de la mano y contaremos a los compañeros con quien vivimos en casa tomaremos hojitas que estén en el piso y llevaremos para decorar cerca a la huerta

Nivel 1,2,3

Los niños estarán en el patio con colchonetas y se acostaran en ella miraran al cielo lo observaran y dirán si ven figuras en el cielo

Nivel 1,2,3

Explorando mis sentidos

Se vendarán los ojos de los niños y niñas con un pañuelo, y se les proporcionará varios elementos para estimular sus sentidos: tocar texturas, probar alimentos ácidos y dulces

Nivel 1,2 ,3

Explorando texturas

Se colocaran varios elementos con diferentes texturas ásperas y lisas para que los niños las manipulen.

(tocar papel, arena, azúcar,

piedras, hojas de árboles)

FISICA

Actividades para nivel 1, 2,3.

ejercicios para el equilibrio:

*Caminar sobre una línea.

*Caminar sobre un banco.

*Caminar sobre una tabla o viga.

*Caminar con objetos sobre la cabeza.

ejercicios de coordinación:

*Pararse en la punta a la vez que se eleven los brazos arriba.

*Caminando al frente tocando objetos que se encuentren a su alrededor.

*Saltillo al frente y cuclillas.

*Caminar en cuadrúpeda por debajo de un obstáculo.

*Brazo arriba y abajo/ *Sentados y ponerse de pie.

*Brazo al frente y atrás *Sentados y ponerse de pie

 Actividades para nivel 1, 2,3.  Ejercicios de piernas:

LEVANTAR PIERNA.

*Correr hacia los lados.

*Correr hacia atrás.

*Saltar con ambos pies avanzando a un ritmo determinado.

*Marcha normal con pasos cortos y largos.

*Realizar pequeños saltos en el lugar

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Actividades para nivel 1, 2,3. Al ritmo de la música.

  Ejercicios para los brazos:

*Brazos laterales.

*Brazos arriba, al lateral y abajo

Ejercicios de Lanzamientos:

*Lanzar con una o dos manos objetos de diferentes tamaños hasta el lugar donde la educadora indique.

*Lanzar objetos y pelotas hacia señales sonoras. Carrera en línea recta tras el sonido del silbato. Caminar por una línea recta con brazos laterales.

*Caminar en punta de pie. *Caminar según el silbato.

*Saltar según el sonido.

*Caminar lento y rápido

 Actividades para nivel 1, 2,3. Movimientos dirigidos.

Ejercicios para cara y dedos manos: (esquema corporal)

*Un dedo de cada mano: Tocar nariz y una oreja, barbilla y la otra oreja, nariz y frente, boca y cabeza.

*En pareja: el espejo, tocar con un dedo parte del cuerpo del compañero, unir las dos manos, derecha, izquierda, alternando, los codos, las rodillas.

*Inflar la cara y soplar, sacar la lengua, arrugar la frente.

*Acostado de espalda dejar caer brazos y piernas.

*Sentados piernas extendidas, subir un poco la pierna y dejarla caer.

*Realizar carrera a una distancia de 5 metros.

VALORES

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