COLEGIO LATINO. PLAN DE CLASES
Enviado por ZAR2016 • 2 de Marzo de 2016 • Apuntes • 4.221 Palabras (17 Páginas) • 221 Visitas
[pic 1] COLEGIO LATINO “Sembrando cultura ambiental para un desarrollo sostenible” 2016 año de la calidad PLAN DE CLASES AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 2 | Código: | Versión: 02 |
Vigencia: 30–12–2016
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Estándar: Reconozco diversos aspectos míos y de organizaciones sociales a las que pertenezco, así como los cambios que han ocurrido a través del tiempo. Indicador: Consulta información relacionada con los servicios públicos a los cuales tiene acceso en la comunidad en la que habita. | FECHA 8 marzo de 2016 | |
ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN | MATERIALES | TIEMPO |
CALENTAMIENTO: La docente escribirá en el tablero una serie de acciones cotidianas, como bañarnos, comer, ver televisión, o hacer trabajos y tareas en el computador. Luego, pedirá a los estudiantes determinar qué servicios hacen posible realizara esas acciones. A partir de sus respuestas, se presentara el tema de la clase. |
| 5 min |
Tema: LOS SERVICIOS PUBLICOS EXPLICACIÓN DEL TEMA: La docente describirá algunos servicios públicos relevantes comentando ¿Qué son los servicios públicos? El transporte La educación La luz El agua Teléfono Alcantarillado Telefonía Televisión por cable Internet Se caracterizara la importancia de los servicios relacionados con la higiene ambiental, como: el alcantarillado y la recolección de basuras. Asimismo, se destacara la importancia de que en los barrios existan centros educativos y de salud, para brindar esos servicios a la población. |
| 35 min |
EJERCICIOS DE APLICACIÓN Escribe en tu cuaderno una lista de cosas que no podrías hacer si no tuvieran acceso al agua potable. |
| 10 min |
EVALUACIÓN Participación |
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OBSERVACIONES Y COMPROMISOS Realizar las actividades de las páginas 26 y 27. Vol. 1 |
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[pic 6] COLEGIO LATINO “Sembrando cultura ambiental para un desarrollo sostenible” 2016 año de la calidad PLAN DE CLASES AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 2 | Código: | Versión: 02 |
Vigencia: 30–12–2016
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ESTANDAR: Me aproximo al conocimiento como científico social: hago preguntas sobre mí y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco (familia, colegio, barrio) INDICADOR: Identifica diferentes profesiones y oficios en las que se desempeñan personas de la comunidad | FECHA 10 marzo de 2016 | |
ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN | MATERIALES | TIEMPO |
CALENTAMIENTO: La docente compartirá con los estudiantes los diferentes trabajos que realizan las personas con las que conviven. | 10 min | |
Tema: EL TRABAJO EXPLICACIÓN DEL TEMA: La docente explicara el tema, teniendo en cuenta que el trabajo es un derecho fundamental, además lo que se entiende por trabajo de acuerdo a las naciones unidas: El trabajo es el medio por el que cualquier ser humano puede satisfacer sus necesidades básicas y afirmar su identidad; la forma en la que puede sustentar a su familia y vivir una existencia conforme a la dignidad humana.
¿Quiénes trabajan? Los adultos son quienes se encargan de trabajar ¿A que se dedican los niños? Los niños se dedican a estudiar, jugar, dormir, comer mientras los adultos realizan las labores | 40 min | |
EJERCICIOS DE APLICACIÓN Realización de la prueba escrita (Ver anexo) |
| 40 min |
EVALUACIÓN Socialización de las actividades propuestas |
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OBSERVACIONES Y COMPROMISOS Los estudiantes deberán realizar la siguiente actividad:
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