Capitulo 7 historia de la filosofia sin temor ni temblor dudas

FASE 1: Trabajo Individual

En esta fase leímos 10 conceptos sobre Filosofía de diferentes filósofos e intentamos explicar con nuestras propias palabras y los conocimientos adquiridos en clase.

• Sponville: Cuestionar pensamientos, creencias, ideologías. Una lucha entre la verdad y lo que piensa la gente.
• Thomas Nagel: Cuestionar y responder dudas sobre ideas que usamos de manera inconsciente.
• Fernando Savater: Cuestionar los ideales o creencias que usamos de manera inconsciente y sustituirla por argumentos lógicos.
• Isaiah Berlin: La filosofía tiene siempre la misma meta; ayudar a comprendernos a nosotros mismos para actuar de manera racional.
• Gerard Fourez: Reflexionar sobre los esquemas de interpretación de la vida, para tener una mejor y más clara perspectiva del mundo.
• Roger-Pol Droit: Todos los humanos hacen filosofía, todos tienen ideas, pero la diferencia es que los filósofos examinan las ideas para definirlas, piensan en sus pensamientos.
• John Herman Randall: Cuestionar creencias fundamentales de la cultura humana.
• Richard Rorty: Para filosofar no se necesita un vocabulario especial o palabras específicas, ya que se estaría limitando a la filosofía.
• Garret Thompson: Representa como una lucha constante, el cuestionar nuestros pensamientos, prejuicios y sentimientos para aprender a tener una ideología independiente.
• Martin Cohen: Las razones que tiene la gente para pensar cómo piensa se refiere a si tienen argumentos válidos para sostener su ideología.

FASE 2: Trabajo en Equipo 1 (ejemplos e influencias)

• Sponville: Influencia con Sócrates.

Cuando las personas quieren comprobar con hechos científicos que gran parte de la religión esta basada en una mentira. La llegada de los españoles a América cuando trataron de introducir la religión a la fuerza.

• Thomas Nagel: Influencia con Sócrates.

Antes de comprar algún producto, preguntarnos si de verdad lo necesitamos o solo nos estamos dejando llevar por las tendencias y los estereotipos.

• Fernando Savater: Influencia con Aristoteles.

Nuestros antepasados hacían distintos rituales y sacrificios a dioses pensando que iban a ser recompensados (lluvias, cazas, sembradíos, etc) y ahora con el tiempo se ha sustituido esa idea por hechos científicos.

• Isaiah Berlin: Influencia con Sócrates y Platón

Una persona que se deja llevar por los comentarios de la gente, que siempre quiere seguir tendencias y estereotipos pero empieza a tener dudas del por qué lo hace, si de verdad esos son sus gustos y su ideología y así empieza a conocerse a ella misma.

• Gerard Fourez: Incluencia con Sócrates.

Sucede mucho en la pelea constante que tienen los hombres machistas contra el feminismo, no analizan ni reflexionan acerca de los saberes espontáneos, no tienen una opinión que se sustente en argumentos válidos,

• Roger-Pol Droit: Influencia con Sócrates.

Un ejemplo claro es cuando alguien con problemas emocionales asiste con un psicólogo/a y este le hace darse cuenta de que la raíz de sus problemas emocionales viene de una fuente que posiblemente nunca se había tomado en cuenta. El psicólogo/a busca el por qué sentimos lo que sentimos y se dedica a profundizar nuestros sentimientos, ver más allá de lo que pensamos y nos hace conscientes de eso.

• John Herman Randall: Influencia con Sócrates.

Es como cuando los científicos cuestionan la religión, la existencia de Dios, el por qué se llevan a cabo ciertas festividades que no parecen tener sentido, etc.

• Richard Rorty: Influencia con Platón.

Cada quién tiene su propia opinión y perspectiva acerca de la filosofía, no está definida con palabras exactas ya que cada persona la interpreta de diferente manera.

• Garret Thompson: Influencia con Sócrates.

Debemos ser conscientes de lo que pensamos y debemos sustentar nuestra ideología en argumentos razonables, y también debemos ser capaces de controlar nuestros sentimientos; por ejemplo, cuando una persona está en situaciones de mucha presión y estrés, debe ser capaz de mantener la mente fría para pensar de manera clara.

• Martin Cohen: Influencia con Platón.

Cuando una persona es racista tiene muchos prejuicios acerca de las personas de color, pero nunca ha pensado en que razones tiene para tener esa ideología, y si las tuviera ¿sería un argumento lógico que justifique su manera de pensar?

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