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EL PODER DE SABER


Enviado por   •  27 de Octubre de 2014  •  522 Palabras (3 Páginas)  •  139 Visitas

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EL PODER DE SABER

La educación superior es un pilar fundamental en el desarrollo cultural, social y profesional del ser humano, porque ayuda en la formación del estudiante, logrando que el país posea profesionales preparados para la resolución de problemas en un futuro. Para esto se necesita saber el punto de partida de cada estudiante y establecer un punto donde todos posean el mismo contenido, logrando así llegar a una misma meta. En los últimos años se ha podido comprobar que el mejor método de enseñanza es el método didáctico, permitiendo a los estudiantes interactuar con los maestros llevándolos así a aprender de una forma fácil y entretenida, aunque esto más se usa en la primaria y secundaria, a diferencia de la universidad que se usa más el autoconocimiento, los jóvenes se ven necesitados por comenzar a leer y enterarse por las novedades del mundo. Muchos jóvenes de hoy en día no saben analizar correctamente la situación que se les presenta, por ende no pueden resolverla adecuadamente; por eso la educación superior se propone a crear estudiantes que posean capacidades analíticas y sentido crítico.

La educación superior es un derecho que nos brinda el Estado, esta es completamente gratuita y promueve a la creación de profesionales preparados para compartir y difundir sus conocimientos. Por ello la educación ha sufrido cambios en los últimos años, implementado nuevos métodos y buscando la mejor forma de enseñanza, así no solamente se creara profesionales sino personas con la capacidad de pensar, analizar, determinar y solucionar problemas. Haciendo que desarrollen habilidades que les permita entender y comprender a los demás. Pero no todo es color de rosa, en los últimos años se ha podido observar el gran déficit de profesionales, y esto se debe por falta de interés de gobiernos anteriores y de los mismos estudiantes que piensan que ir a la universidad es una pérdida de tiempo, porque no generan ingresos sino trabajan. Lo que la educación desea es que los estudiantes se den cuenta de la demanda de profesionales que se necesita en estos tiempos, con un alto contenido de conocimiento y habilidades específicas para desenvolverse en cualquier medio que se le presente, también con la capacidad de resolver problemas de forma eficaz y responsable.

En las diferentes instituciones los maestros suelen tomar pruebas de diagnóstico para determinar en qué nivel está el estudiante y así reforzar los conocimientos que no están comprendidos en su totalidad. Esto ayuda al profesor no solamente a reforzar los conocimientos sino a elaborar un tabulado de los estudiantes que tienen déficit en una materia en específico, así se observará cuantos de los estudiantes presentan problemas en esa materia y en qué tema, ayudando a los estudiantes a comprender con mejor eficiencia el tema tratado con anterioridad,

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