ETICA Y CULTURA DE LA LEGALIDAD

ETICA Y CULTURA DE LA LEGALIDAD

[pic 1]PIA- DILEMA ETICO[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]

GRUPO:

5u

[pic 7][pic 8]INTRODUCCIÓN

Un dilema ético surge del conflicto entre procesos morales, éticos y emocionales, y las normas jurídicas. Por otro lado, un dilema ético también surge cuando se tienen razones morales para ejecutar cada una de las posibles opciones, pero debe decidirse por una de ellas.

El factor crucial de un dilema ético es que todas las opciones posibles deben ser hechas, pero hay una imposibilidad para su ejecución, dependiendo del panorama o las circunstancias en que la problemática se sitúa.

El dilema que presentaremos a continuación se ajusta a las normas morales: es decir, que se adapta a lo que se considera bueno, positivo o aceptable, según nuestra percepción de los hechos

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LLUVIA DE IDEAS DE POSIBLES DILEftAS ETICOS PARA ANALIZAR

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ELECCIÓN DE IDEA

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[pic 15][pic 16]RAZONES DE EL TEMA ELEGIDO

Unos de los principales motivos es que actualmente cuando alguien comete un error no se hace responsable por los errores que se cometen

Es primordial que todos debamos asumir la responsabilidad

Pensar en una solución ante el problema presentado y así asumir la responsabilidad, para poder actuar de manera responsable, madura, y evitar malentendidos que puedan perjudicar a otras personas en un futuro o en ese momento

[pic 17][pic 18]OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

DETALLAR LA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEftA

R= Un grupo de amigos de escuela están en el salón de clase y de repente se rompe un vidrio a lo que la maestra pregunta quien fue y por acto de empatía hacia su propio amigo deciden todos tomar el castigo en vez de que solo el que lo rompió lo haga.

[pic 19][pic 20]OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

¿JUSTIFICACIÓN PARA INVESTIGAR DICHA PROBLEftÁTICA?

R= Creemos que es un tema el cual a todos nos ha pasado en distintas ocasiones y situaciones y analizamos que, pues ya tenemos mucha más experiencia que en los demás temas a elegir, por su parte todos a su vez estuvimos de acuerdo en la elección del tema y es algo que pudimos complementar mucho las ideas del texto.

[pic 21][pic 22]OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

¿IDENTIFICAR CLARAftENTE LAS PARTES INVOLUCRADAS?

R= Hay dos partes una seria la maestra la cual en este caso pues es la autoridad y la que impone las reglas y/o castigos por otra parte están los alumnos los cuales como buenos compañeros y amigos deciden todos tomar el castigo como un grupo unido

[pic 23][pic 24]MARCO TEORICO

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[pic 26][pic 27]MARCO TEORICO

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1.1.¿El dilema mencionado anteriormente ha sido de tu interés? Si[pic 31]

No

2.2.¿Qué fue lo que más te llamo la atención de el dilema planteado? La situación y problemática.

Lo cercano del problema a la propia realidad.

1. Que harías tú en el caso planteado?
2. Te ha tocado vivir alguna experiencia similar en tu desarrollo estudiantil? Si

No

1. Que harías tú en la situación que se encuentran los jóvenes?

Confesar lo que viste a pesar de que te llamen traidor tus demás compañeros y amigos No decir nada debido a que son tus amigos y no los quieres perjudicar

1. [pic 32][pic 33]Crees que la decisión tomada por el espectador es del tema moral o ético?? Moral

Ético

1. Que sanción consideras adecuada debería ser aplicada para los jóvenes adolescentes? Que el alumno pague por los daños

Expulsión de la escuela

Cita con ambos papás y el director del plantel educativo Ninguna

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