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El Conocimiento


Enviado por   •  24 de Octubre de 2014  •  1.147 Palabras (5 Páginas)  •  193 Visitas

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Psicología.

Conocimiento

Conocimiento: es un conjunto de información alcanzada mediante experiencia o aprendizaje. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Conjunto de saberes sobre un tema o una ciencia. Es capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar soluciones a un determinado problema. Su fin es alcanzar una verdad objetiva.

Tipos de conocimientos

Conocimiento mágico o mítico: conocimiento mágico es una forma de pensar en la fe, la imaginación, fundado en creencias, basado en percepciones psíquicas subjetivas. Es supersticioso. Propio del hombre primitivo. No tiene sentido lógico.

Conocimiento vulgar: es el modo corriente, común y espontáneo de conocer, se adquiere a partir del contacto directo con las personas y las cosas en la vida cotidiana. Este tipo de conocimiento se obtiene sin haber reflexionado ni aplicado ningún método. Se caracteriza por ser sensitivo, subjetivo y no sistemático.

Conocimiento científico: Este tipo de conocimiento se adquiere a partir de conocimientos metódicos, usando la reflexión, los razonamientos lógicos y responde a una búsqueda intencionada, que delimita los objetos y los medios de indagación.

Conocimiento filosófico: Es un conocimiento racional y crítico. Aspira la comprensión de toda la realidad. Se interesa en el mundo de las esencias, de las ultimidades de las causas y primeros principios. Conocimiento máximo de jerarquía.

Conocimiento Científico

Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.

Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada; pretende y logra hallar las leyes y principios que obedecen los fenómenos y los acontecimientos. Se propone explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisión; se apoya en las leyes y principios, cuyo ordenamiento lleva sus experiencias a razonamientos profundos y busca establecer conclusiones de validez universal.

El conocimiento científico no sólo responde a la pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los fenómenos o hechos. En este sentido el conocimiento científico es una reflexión crítica en que las opiniones personales han sido reemplazadas por juicios que aspiran a la certeza máxima y a la universalidad.

Características del Conocimiento Científico:

1. Objetivo: Trata los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la explicación cosas sobrenaturales, valores sentimentales o emocionales. La objetividad como característica primordial rebasa la subjetividad; por tanto, como categoría de validez general clarifica y precisa al fenómeno del conocimiento.

2. Sistemático: Consiste en establecer un orden o coherencia entre los conocimientos producidos en la investigación.

3. Racional: Toda explicación debe ser fundamentada, a través de principios y teorías científicas.

4. Universal: Con esta característica queremos señalar que cualquier conocimiento tiene validez para todos los objetos del conjunto a que se refieren las afirmaciones.

5. Relacionable: Consiste en relacionar y descubrir las conexiones y vínculos entre los fenómenos y acontecimientos que conforman la realidad.

6. Verificable: Es un proceso mediante el cual se somete a prueba nuestras afirmaciones sobre los hechos, para confirmar si son verdaderas o falsas, y que cualquier científico o persona pueda comprobar.

7. Crítico: Emite juicios de valor.

8. Falible: Que se pueden llegar a crear conocimientos erróneos, pero ciertos a las condiciones históricas y sociales en las que se producen.

Cualidades de un Investigador.

Entre las cualidades con que debe contar un investigador, además de cierto dominio de la materia en que se investiga, encontramos las siguientes:

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