El Director Como Lider

Ahora bien la figura más importante dentro de una dirección recae en el director, en virtud de que esta persona es quien va ser el que dirigir al centro educativo, y su vez va poner en orden a dicho centro, poniendo un orden con la ayuda de su personal académico y administrativo, pero la tarea fundamental del director es estrictamente administrativa .

Además de esto este directivo debe tener tres funciones:

a) Ser gerente

b) Ser administrador y;

c) Ser líder

Por lo que esta figura debe cumplir con las dos primeras funciones, y las tareas asignadas a este directivo son las siguientes:

• Planificar

• Organizar

• Motivar

• Mandar

• Ejecutar

• Coordinar

• Controlar

Por ejemplo las funciones que realiza el director son las de suministrar adecuadamente los recursos humanos y económicos.

Además que dentro de la facultad derecho impere el ambiente cordial y de camarería que debe existir entre los entre los catedráticos y el personal administrativo, que labora en este centro de enseñanza, así como también debe de revisar, coordinar, planificar que la infraestructura se encuentre en condiciones óptimas para poder operar, esta infraestructura a que debe estar en optimas condiciones son lo siguiente:

• Aires acondicionados

• Ventanas

• Lámparas

• Sillas

• Mesas

• Baños

• Aulas

• etc

Esto es para que se pueda lograr un resultado positivo, y este resultado sería que los estudiantes aprendan más y que ese aprendizaje sea para toda su vida y la pongan en práctica en su vida laboral.

Esta faena debe ser importante, pero no la puede ni la debe ejerce persona que no cuenten con los arreos necesarios para llegar al puesto, ni tampoco a este directivo tampoco debe ser elegido por votos o por simple simpatía, carisma de los estudiante, ni por compadrazgos o por dedazo por parte de las autoridades de la universidad o porque le sirve a un partido y que va a favor de sus intereses, sino que debe cumplir con unos estándares para llegar a ser director.

ARTÍCULO 58.- Para ser Director en cualquiera de las unidades académicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa se requiere cumplir los siguientes requisitos:

I. Ser ciudadano mexicano en pleno ejercicio de sus derechos y mayor de veintiocho años de edad;

II. Ser profesor o investigador preferentemente de tiempo completo en servicio, con una antigüedad mínima de cinco años en la Unidad Académica de que se trate, a excepción de las de nueva creación;

III. Tener título profesional de licenciatura de la carrera que se imparte en la Unidad o en licenciaturas afines. En el caso de Unidades Académicas que cuenten con posgrado, se requerirá tener al menos grado de maestría. En el caso del bachillerato, poseer título de licenciatura; [http://www.uas.edu.mx/includes/nuestraUni/pdf/2009/LEY_ORGANICA.pdf]

IV. Ser de reconocida solvencia moral y probidad académica; y V. Documentar fehacientemente los requisitos anteriormente estipulados.

La comisión permanente de postulación permanente nombrada por el H. Consejo Universitario está regulada por el siguiente numeral:

ARTÍCULO 42.- Los aspectos sujetos a verificación y evaluación por parte de la Comisión Permanente de Postulación que se considerarán en la integración de la terna serán, exclusivamente, los siguientes:

I. El cumplimiento de los requisitos previstos en la presente Ley;

II. La formación profesional;

III. El desempeño académico acorde al campo disciplinario;

IV. La experiencia en administración y gestión; y

V. La exposición y defensa de una propuesta de desarrollo institucional.

Está prohibido y será causa de responsabilidad, que la verificación y la evaluación de los aspectos mencionados en este artículo, impliquen acciones o mecanismos que afecten el desarrollo normal y el quehacer académico de la Universidad o de sus Unidades Académicas.

[http://www.uas.edu.mx/includes/nuestraUni/pdf/2009/LEY_ORGANICA.pdf]

Además de esto se mide por el factor productivo que esta persona se mide por su desempeño académico y su producción literaria y así mismo por su desenvolvimiento académico y la culminación de sus metas.

Además también es importante que el directo tenga un liderazgo dentro de la unidad académica donde se encuentra adscripto.

Por entendemos que es la habilidad que se tiene para influir en las personas para lograr un objetivo o meta.

Por lo nos hacemos una pregunta ¿de qué manera influye del liderazgo del director en el centro educativo?

El liderazgo del director de un centro educativo de un centro educativo, es importante ya que este es la cabeza que nos guía y nos motivo al logro de los objetivo de nuestra unidad.

Su liderazgo no solo logra cumplir con la misión y en mantener la visión del centro educativo; también consigue que nuestro trabajo nos motive y nos conforme como un buen equipo.

Este guía tiene la facultad de influir en otros sujetos.

Su conducta o sus palabras hacen que los miembros del grupo puedan trabajar en equipo y este grupo trabaje de manera incentivada y motivada para poder que se logre la consecución de un objetivo o fin, en este caso el director como líder deberá de incentivar a su planta docente para que se logre el no ausentismo de los maestros y se logre terminar el semestre sin contratiempos.

Además debe de incentivar a su personal administrativo para que se logre eficientar el trabajo administrativo. Activar a las personas para que realicen una administración de los recursos económicos que tiendan a tener todos los elementos necesarios para que los docentes realicen sus tareas académicas correctamente y por otra parte que solución todos los problemas que se susciten con los alumnos como los son:

A. Las inscripciones

B. apertura de actas,

C. calificaciones

D. Todo tipo de documentos necesarios para la constancia del aprendizaje de los alumnos.

Para que este liderazgo sea seguro, es necesario que el resto de los integrantes deban reconocer sus capacidades. Por ejemplo: “Necesito un líder dentro de este equipo”, “Todos pusimos de nuestra parte para ganar, pero tenemos que reconocer que no lo habríamos conseguido sin nuestro líder”.

Para esto debemos de tomar en cuenta la teoría de rasgos y la teoría del comportamiento.

Basándonos en la teoría de rasgos tenemos que estos rasgos influyen de manera determinante en la actuación de una persona.

Por lo que sus rasgos

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