Ensayo Thomas Kuhn

¿De acuerdo con Thomas Kuhn, cuáles son los principales factores que determinan el sostenimiento y cambio de un paradigma en las ciencias?

Para poder comprender más a fondo que era lo que Thomas Kuhn deseaba con este libro debemos hablar del positivismo y de la falsacion. El positivismo nos habla de que el pensamiento humano pasaba por tres estadios, uno mitológico, en cual los seres humanos antiguos hablaron de los dioses; uno metafísico, en donde irrumpe la razón tratando de entender los mitos, cuestionando que es verdad, que no es verdad, que es posible y que no es posible utilizando razonamientos; después viene la etapa positiva donde directamente le damos más énfasis y más importancia al conocimiento científico por encima del razonamiento y por encima de conocimiento mitológico. En este se suponía que solo íbamos a tener orden y progreso, que iba a crecer de forma evolutiva, es decir, que siempre se iba a desarrollar de manera escalonada, para ser más específicos, un conocimiento descansa en el que viene anteriormente, un desarrollo armónico, un progreso armónico. Esto nos da por conclusión de que el positivismo era acumulativo, cuanto más conocimiento tenga la comunidad científica más posibilidades hay de que sociológicamente seamos felices, ante más acumulación, más progresó tenemos. Lo que Popper nos dice, con la falsacion es que la ciencia no es acumulativa, para él la ciencia avanza eliminando lo falso, hay un rechazo de lo que es falso, el conocimiento científico para Popper avanza demostrando negativamente lo que no es posible

En este contexto viene Thomas Kuhn, utilizando una rama que fue la historia para descubrir que esta creencia era errada, y nos dice, que el conocimiento o desarrollo científico no es acumulativo como dice el positivismo, que el conocimiento no avanza por falsacion como dice Popper, el conocimiento científico avanza por paradigmas, ¿qué es un paradigma?  Es un conjunto de supuestos de conocimiento teóricos que tiene la comunidad científica en la cual todos están de acuerdo y de algún modo dictamina una ciencia normal, ¿qué significa una ciencia normal? Es cuando toda la comunidad científica considera que una verdad es así, es cuando todos razonamos del mismo modo, hasta que aparece una anomalía, un problema que hace que se ponga en discusión esa ciencia normal hasta que es insostenible el paradigma, entonces comienza una ruptura, una crisis, una revolución científica, cambiamos de paradigma y nuevamente nace otra ciencia normal.

Kuhn desarrolla la idea de discontinuidad, la ciencia no como un proceso continuado y univoco hacia la búsqueda de la verdad en la que se van sumando ladrillo a ladrillo cada saber descartando y corrigiendo pequeños errores, si no por el contrario, la idea de que los paradigmas son discontinuos y de que cada paradigma con mayor poder explicativo reemplaza por completo al paradigma anterior.

Haciendo una ejemplificación con los medios de transporte, supongamos que nació una nueva ciencia llamada el desplazamiento por medio de un medio de transporte de los humanos, esta partió de la idea de la rueda, pero resulta que una rueda no era la manera más cómoda de viajar, entonces llega alguien y dice, vamos a tomar la rueda, le construiremos un cajón encima y haremos que un caballo lo arrastre, y desde esta propuesta se puede hacer una teoría la cual dira, para desplazarse de un lugar a otro la mejor manera es la carroza, la cual se pondrá en movimiento gracias a la fuerza externa de un caballo. Ahora empieza la ciencia normal de la carroza, cual es la inclinación adecuada, de que tamaño tiene que ser, etc. Pero ahora viene otro sujeto que ha visto el motor eléctrico y agarra esta ciencia y plantea que él cree que la mejor manera para desplazarse de un lugar a otro es por medio de una máquina con motor a vapor de dos cilindros, entonces el paradigma anterior que me decía que la mejor manera era utilizando la fuerza de un animal, ahora me dice no, la mejor manera es utilizando una fuerza externa diferente a la del animal y para eso haremos las motocicletas, cambio de paradigma para después empezar de nuevo el desarrollo de la ciencia normal. Luego viene otro sujeto y nos habla sobre un medio que pueda llevarse al límite y alcanzar enormes velocidades, que no se canse y que pueda transportar materiales o pasajeros a lo largo de grandes distancias, se ha creado el automóvil. ¿Significa que dado este paradigma los otros van a desaparecer? No, solo los va a reducir en su alcance, ya no son el paradigma principal, pueden servir para unas cosas, pero no para todas.

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