FILOSOFĺA DE LA INSTITUCIÓN

MISIÓN:

La misión de Universidad de Desarrollo Profesional es formar profesionales completos, tanto en el aspecto laboral y social, en sí, individuos de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para saber desenvolverse ante la sociedad y sea apto para la solución de problemas.

VISIÓN:

La Universidad de Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad. Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudio pertinente y dinámico. Es reconocida por su modelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno. Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional y educativa. Sus instalaciones dentro de la ciudad permiten el fácil acceso.

FILOSOFĺA DE LA INSTITUCIÓN:

Esfuerzo: Los integrantes de la comunidad universitaria usamos nuestra máxima energía para cumplir con los objetivos trazados.

Lealtad: Los Integrantes de la comunidad Universitaria consideramos la fidelidad como un valor excelso que enaltecemos en nuestro quehacer diario.

Justicia: Los integrantes de la comunidad Universitaria actuamos con la constante y perpetua voluntad de dar a cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.

Responsabilidad: Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestras actividades con integridad, con sentido del propósito y apegados a los objetivos institucionales.

Creatividad: Los integrantes de la comunidad universitaria resolvemos los problemas con imaginación, conocimientos y con un espíritu de mejora continua.

Honestidad: Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y honradez en nuestras tareas y en congruencia entre los pensamientos, palabras y acciones.

PERFIL DE INGRESO:

- Interés por el aprendizaje de las lenguas.

- Gusto y hábito de lectura.

- Capacidad de concentración y memorización.

- Mente analítica y crítica.

- Creatividad.

- Capacidad de síntesis.

- Habilidad para la comunicación oral y escrita.

- Hablar y escribir correctamente el idioma español.

- Interés por la producción de textos.

- Facilidad y paciencia para la enseñanza.

PERFIL DE EGRESO:

- Planeara e amplificará procesos educativos de manera eficiente.

- Desarrollara eficientemente una práctica docente presencial y a distancia.

- Realizara diseños curriculares innovadores que respondan a las expectativas de la sociedad.

- Desarrollara y pondrá criterios, parámetros e instrumentos que permitan evaluar distintas situaciones y momentos educativos.

INTRODUCCIÓN:

En el presente trabajo llamado la modificación de plan de estudios en la licenciatura de educación, en la Universidad del Desarrollo Profesional, se implementara la materia de gramática, a la licenciatura de Educación.

En el primer capítulo se dará a conocer el planteamiento del problema, el cual surge por la necesidad de corregir errores gramaticales, en el segundo capítulo se plantea el objetivo general junto con sus objetivos específicos, en el tercer capítulo se observa el marco teórico el cual presenta algunos conceptos relacionados con la materia implementada, el siguiente capítulo justifica el ¿Por qué? , ¿Para qué?.

El quinto capítulo es el listado de todas las actividades realizadas durante el proyecto, el sexto capítulo nos informa el perfil de ingreso, egreso y el mercado laboral, el séptimo capítulo muestra el plan de estudios de la institución. El octavo es la carta descriptiva, el cual nos relata los temas y contenidos, ordenadamente que serán vistos, y el último capítulo muestra la manera como se evaluara la materia que se implementa con este proyecto.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

Capítulo I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA …………………………………….……...PAG 7 y 8

Capítulo II

JUSTIFICACIÓN………………………………..………………………………………PAG 8

Capítulo III

OBEJTIVOS………………………………………………………….…………………PAG 9

Capítulo IV

MARCO TEÓRICO…………………………………….........................................PAG 9 y 10

Capitulo V

PLAN DE ESTUDIO………………………………………………………………….PAG 11

CARTA DESCRIPTIVA……………………………………………………………...PAG 12 y 13

Capítulo VI

METODOLOGIA……….……………………………………………………............PAG 14

CRONOGRAMA………………………………………………………………….…..PAG

...