FILOSOFIA
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FILOSOFIA
“YO SOLO SE, QUE NO SE NADA”
NOMBRE: LIC. LAURA VILLAGRAN GREENWELL
FECHA: 15 DE ENERO DEL 2013
PLANTEL NUMERO 33
TRES PALOS
INDICE
BLOQUE 1
TEMA 1
Reconoce las características de los conocimientos prefilosóficos de tipo mítico, mágico y religioso en la civilización griega, mesopotámica y china, como las condiciones previas a la aparición de la filosofía.
Civilización Griega……………………..9
Civilización Mesopotámica…...............11
Civilización China…………….............11
Competencias…………………………12
TEMA 2 Identifica algunas definiciones de filosofía
Definiciones de filosofía………………14
Competencias………………………….18
TEMA 3 Describe las características de la filosofía
Pregunta………………………………18
Duda…………………………………..19
Asombro………………………………19
Visión totalizadora…………………….20
Competencias………………………….20
Tema 4 Contrasta la relación de la filosofía con la ciencia y la religión
Ciencia………………………………22
Religión………………………………23
Competencias…………………………24
TEMA 5 Identifica las disciplinas filosóficas
Ontología……………………………25
Metafísica…………………………...26
Lógica……………………………….27
Ética…………………………………28
Estética………………………………29
Epistemología………………………..31
Competencias………………………..32
TEMA 6 Compara los métodos cartesiano y mayeútico
Método Cartesiano……………………35
Método Mayeútico…………………….36
Competencias………………………….40
BLOQUE 2
Descubre la importancia de la razón presocrática para explicar la realidad natural.
TEMA1 Identifica la problemática que enfrentaron los filósofos de la naturaleza al explicar los fenómenos físicos
Tales de Mileto………………………..42
Anaximandro de Mileto……………….42
Anaxímenes…………………………...43
Pitágoras………………………………44
Empédocles…………………………...44
Demócrito…………………………….44
Anaxágoras…………………………...45
Competencias…………………………45
TEMA 2 Reconoce el pensamiento de Heráclito en el contexto actual………..49
Competencias………………………….52
TEMA 3 Reconoce el grado de evolución de las ideas filosóficas en relación a las explicaciones de los fenómenos físicos………………….........................53
Competencias………………………….55
BLOQUE 3
Comprende las respuestas clásicas a los problemas de la condición humana
TEMA 1 Contextualiza el problema de la condición humana y lo relaciona con las situaciones sociales, éticas y políticas………………………………..57
Competencias………………………….58
TEMA 2 Identifica La Propuesta Ética Antropológica De Sócrates Como Inicio Del Razonamiento Sobre La Verdad Y La Virtud………………………………….59
Competencias………………………….60
TEMA 3 Distingue el dualismo antropológico y cosmológico de platón como explicación privilegiada de la cultura occidental……………………...61
Competencias………………………….62
TEMA 4 Clarifica la concepción platónica de las estructuras sociales y políticas por medio del modelo de la republica………………………………63
Competencias………………………….64
TEMA 5 Conoce los conceptos de materia y forma, acto y potencia y el modelo de las cuatro causas de Aristóteles como estructura integradora de la antropología clásica…………………...65
Competencias………………………….66
TEMA 6 Discrimina las estructuras de la lógica de Aristóteles…………………...67
Competencias………………………….67
TEMA 7 Define las posturas antropológicas sofistas de Protágoras, Gorgias y Calicles……………………..68
Competencias………………………….70
TEMA 8 Define las diversas corrientes filosóficas helenísticas como referencia para comprender las ideologías actuales
Epicureísmo…………………………...72
Estoicismo…………………………….72
Escepticismo…………………………..73
...