Ficha de Lectura Kant Ilustracion

FICHA DE LECTURA LITERAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Andres David Fuquen Uyazan

Gelman David Rios Leon

CÓDIGO:

20152015035

20152015036

NOTA:

1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

Kant, I (1993): Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustracion? Ed. Nova. Buenos Aires. Editado para el club de filosofía de la FEM. Febrero de 2009

2.   LÉXICO NUEVO O CLAVE:

• Libertad
• Independencia
• Razonamiento
• Instituciones
• Pereza
• Cobardía
• Necesidad de pensar
• Razonamiento

• Ulterior: que se dice, sucede o se ejecuta después de otra cosa.

• Grilletes: sirve para asegurar una cadena a la garganta del pie de un presidiario

• Yugo: Librarse de la opresión o dominio molesto o afrentoso

• Unanimidad: Dicho de un conjunto de personas: que convienen en un mismo parecer, dictamen, voluntad o sentimiento.

• Catecúmenos: Persona que está instruyendo en la doctrina y misterios de la fe católica, con el fin de recibir el bautismo

• Zanja: Excavación larga y estrecha que se hace en la tierra para echar los cimientos, conducir las aguas, defender los sembrados o cosas semejantes.

• Cosmopolitan: Que es común a todos los países o a los más de ellos.

• Erigir: Fundar, instituir o levanta, dar a alguien o algo un carácter o categoría que antes no tenía.

• Eclesiástico: Perteneciente o relativo a la iglesia, y en especial a los clérigos.

1. CONCEPTOS CLAVES:

• Razonar / uso público o privado
• Sapere Aude “atrévete a saber”
• Menoría de edad / pereza / cobardía
• Ilustración / uso público de la razón
• Razonamiento / independencia / libertad

1. IDEAS CLAVE:

• Uno mismo es culpable de la minoría de edad cuando la causa radica en la falta de decisión para servirse con independencia de uno mismo. Pág. 1
• La minoría de edad es la incapacidad de servirse del propio entendimiento sin la dirección de otro Pág. 1
• (..) para esta ilustración solo se exige libertad, (…) la libertad de hacer un uso público de la propia razón en todos los asuntos(…) Pág. 1
• Son pocos los que por esfuerzo propio del espíritu logran salir de la minoría de edad Pág. 1
• Es posible ilustrarse siempre que se nos deje en libertad. Pág. 1
• Estamos obligados a someternos al yugo por ser incapaces de toda ilustración, incitados a la sublevación. Pág. 1
• ¡Razonad todo lo que queráis y sobre lo que queráis pero obedeced! Limitaciones de libertad, uso privado de la razón. Pág. 1
• El uso público de la razón siempre debe ser libre. Pág. 1
• Un sacerdote está obligado a enseñar bajo unos parámetros, pero como intelectual tiene plena libertad de exponer al público sean también menores de edad. Pág. 2
• El sacerdote no es libre ni debe serlo pues ejecuta una orden que le es extraña. En efecto pretenden que los tutores del pueblo sean también menores de edad. Pág. 2
• A la minoría de edad en cuestiones religiosas es la que ofrece mayor peligro Pág. 3
• Uno mismo es culpable de la minoría de edad cuando la causa radica en falta de decisión para servirse con independencia uno mismo. Pág. 1
• El uso público de la razón siempre debe ser libre, y es el único que puede producir la ilustración de los hombres pág. 1
• Muchas personas a pesar de su mayoría de edad física, se quedan en la minoría de edad por pereza y cobardía pág. 1
• Lo que uno mismo no puede decidir por sí mismo, monos lo podrá hacer un monarca en nombre del mismo.  pág. 3

5.   IDEA GLOBAL: El actuar de la sociedad con respecto a su manera de tomar las decisiones generando sedentarismo e ignorancia. También se evidencia la forma de represión por parte de las minorías institucionales que quieren sociedades sumisas y sin un pensamiento crítico. La minoría de edad es el estado en el que la mayoría de gente se encuentra por convicción propia, ya que no necesitan pensar, solo seguir órdenes y por lo tanto la sociedad teme salir de ella porque debe pensar por sí misma.

El hombre se ve atado por su falta de decisión para servirse de su propio entendimiento. Todo el conocimiento lo espera de otro, tutores. Desde la labor de cada uno estamos obligados a “obedecer” lo que no limita o debe no limitar a dar un juicio propio de lo que se está haciendo. Cada persona tiene una limitada libertad para hablar en nombre propio.

Existe una paradoja en lo que debe hacer el hombre, ya que es necesario obedecer a un líder, el cual debe dar garantía de libertad, ilustración y paz interior en los ciudadanos acabando con problemas morales de periodos anteriores, pero la incertidumbre está en que si se da con un mayor grado de libertad civil, se estarían fijando limites en el espíritu de la comunidad y con un grado menor de libertad, la gente gradualmente se daría cuenta de su necesidad tan anhelada de libertad que han estado cultivando durante mucho tiempo.

6. TEMA: La necesidad de que la sociedad piense por si misma

7.COMENTARIO:

¿MAYORIA DE EDAD, UNA UTOPIA?

Andres David Fuquen Uyazan - 20152015035

El autor plantea la mayoría de edad como la búsqueda del conocimiento por sí mismo sin la necesidad de recurrir a un tutor “sapere aude”, difiero con el autor en este aspecto debido a que siempre debemos tener un conocimiento previo o la ayuda de un ente externo para llevar a cabo cualquier clase de conocimiento en cuanto a un tema desconocido por la persona respecta, esto con la finalidad de no tergiversar o llevarse una idea errónea de dicho tema, además el texto nos muestra las múltiples limitaciones para exteriorizar nuestra opinión y modo de pensar sobre ciertos temas ya sean religiosos, políticos, científicos, culturales, etc.

 Al recurrir más allá de nuestro propio conocimiento es a lo que Kant llama la minoría de edad, el hecho de depender del otro, en este momento se deja a un lado la mayoría de edad, por mi parte considero que la minoría de edad y la mayoría de edad siempre estarán ligadas, es decir que nunca habrá una mayoría de edad absoluta sin esta no tener un poco de minoría de edad, esto debido a que al ponernos a la tarea de conocer por nuestros medios un tema desconocido para nosotros debemos tener un conocimiento previo de este para así llevar un hilo conductor correcto y no caer en falacias, si dejamos de un lado el conocimiento previo andaremos en un conocimiento erróneo y sin rumbo lo cual no nos llevara a ningún conocimiento verdadero, simplemente llegaremos  creer que es correcto  cuando en realidad lo que realmente sucede es que hemos estado todo el tiempo en un conocimiento fallido que no alimentara nuestro conocimiento y si lo hace será de manera confusa y sin ninguna finalidad.

 Por último, estoy de acurdo con la posición kantiana ya que es sumamente importante que la sociedad no permanezca con los mismos dogmas durante su existencia, sino que por el contrario trate de desarrollarse tanto intelectual como moralmente para mejorar en conjunto falencia del pasado, generando pensamientos crítico, basándose en el bienestar de toda una comunidad que tanto necesita pensar por sí sola sin restricción de nada, sirviéndose de su propio entendimiento y enalteciendo el concepto de libertad. Si bien es cierto  que debemos tomar ejemplos de otros (minoría de edad), esto no significa que estemos obligados a pensar y actuar del mismo modo, ya que cada persona es un ser independiente con pensamientos diversos y experiencias de vida que marcan su forma de actuar y de conocer (mayoría de edad) para llegar a la mayoría de edad se debe pasar por la mayoría de edad ya que de cualquier forma esta estará implícita en la mayoría de edad.

ATREVETE A CONOCER 

Nombre: Gelman David Rios Leon                                       código:20152015036

¿Qué es la ilustración? Más que un acontecimiento histórico, es un concepto que nos lleva a reflexionar acerca de muchas problemáticas que agobian al mundo hoy en día y que vienen de hace muchos años. Los grandes pensadores principalmente en la época de la Ilustración, sobre todo Kant, nos dejan la posibilidad de pensar el mundo de una manera más libre, de dejar a un lado nuestra esclavitud al sistema político, religioso y muchos más entes que nos controlan y no precisamente hablo de una revolución violenta sino mental, reflexiva. Simplemente nos lleva a entender por qué el ser humano controla y es controlado, si todos tenemos las mismas capacidades, entonces, ¿Por qué unos logran controlar a otros? Kant toca factores clave que hacen parte de las características del ser humano y lo someten.

 Se dice que el ser humano nació libre, al principio cuando eran pocos y empezaban a explorar el mundo no había una guía que les indicara como llevar acabo su historia ni que debían hacer para poder sobrevivir, es allí donde el hombre estaba solo. Confinando con el texto, el hombre nació estando en la mayoría de edad, obligado a desarrollar sus capacidades ante la adversidad y necesidad, poniendo a funcionar su entendimiento y evolucionando a lo largo de la historia. Hoy el mundo está sobre poblado, impregnado de la minoría de edad a causa de permitir que el pensamiento del mundo y la forma de vivirlo nos lo enseñen unos pocos (tutores), es por ello que padecemos esta realidad y tenemos esta historia no muy buena. Pues el ser humano nunca ha sido del todo justo, siempre ha habido corrupción en las instituciones que nos gobiernan, nos educan, nos guían, etc. Pero cuando existen pensadores autónomos que logran salir de la minoría de edad y nos permiten por medio de su uso público de la razón darnos cuenta de que la problemática que nos agobia y la posibilidad de salir de ella.

Ejemplo: En mi perspectiva, creo que existe un Dios y pienso que la humanidad siempre debió reflexionar acerca de diferenciar la religión con una divinidad y una creencia pues siempre hemos cerrado los ojos ante lo que nos dictan las iglesias de diferentes religiones pero nunca nos cuestionamos si el modo de ejercer o practicar la palabra de Dios es la conveniente. Es evidente que siempre la iglesia fue corrupta y utilizó a Dios para muchos fines que no van con la ética que predican, es allí donde los creyentes debieron dar uso a su razón para entender que la injusticia por parte de los entes que nos gobiernan no se debe acolitar y que la fe no debe estar puesta  en el clero sino en Dios. Lo mismo pasa con la política mundial y ambas han estado de la mano por mucho tiempo. Por eso el ser humano no puede hacer como si nada ante las problemáticas mundiales, eso es acomodarse en la minoría  de edad. Muchas veces no nos importa lo que sucede en nuestro entorno, ignoramos todo, por el contrario debemos hacer parte de lo que la razón pública nos quiere transmitir y tomar una crítica personal. No somos ilustrados pero nuestra época esta ilustrada por grandes pensadores.

 Debemos aprovechar que las ideas de los grandes pensadores nos inunden nuestra imaginación, donde podamos llevar a cabo una reflexión de cómo queremos vivir en el mundo y hasta donde queremos llegar. Es importante indagar sobre nuestros actos, y luego cuestionar las instituciones que nos gobiernan. Es necesario que hoy en día los ciudadanos del mundo reflexionemos y tomemos decisiones por nosotros y para nosotros, siendo conscientes de que debemos cambiar la realidad.

¿Es posible crear una generación de personas con pensamientos ilustrados para transmitirlo a las próximas generaciones por medio de la razón pública y así buscar el cambio?