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Filosofia


Enviado por   •  29 de Abril de 2014  •  1.214 Palabras (5 Páginas)  •  219 Visitas

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Introducción

Se hablara sobre que es la filosofía, introduciéndose un poco a fondo, que es lo que intenta explicar, cuales son los métodos que utiliza y quienes los emplearon, cuáles fueron las etapas que recorrió la filosofía para poder convertirse poco a poco en una teoría del conocimiento, se menciona sobre los pensadores que ayudaron en este proceso, se menciona alguna ramas de la filosofía.

FILOSOFÍA

La Filosofía “(del griego Philos-amor y sofos-sabiduria; amor por la sabiduría)”es la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes que desvelan al hombre como es el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría. La filosofía es un saber complejo sobre el mundo en relación con el hombre. Esa relación es al mismo tiempo cognoscitiva, valorativa, practica. Construye una actitud crítico-reflexiva de naturaleza.

El hombre necesita “orientarse” en el mundo; no basta con manejar un mundo de objetos “comestibles” o “incomestibles”, “beneficios” o “perjudícales”, busca explicaciones: la razón humana busca fundamentos, trata de comprender el porqué de las cosas, su mundo de originarse, su mundo de ser, su finalidad.

En este sentido, se puede decir que el hombre desde tiempos a tras llega un momento en el cual se plantea cuestiones, pues necesita orientarse, buscar explicaciones para tratar de entender tanto como así mismo como al mundo que lo envuelve, no le vasta el solo hecho de vivir de estar ahí, el intenta buscar y comprender el porqué.

La filosofía intenta saber en toda su totalidad de lo real, quiere dar una explicación de todo lo que ocurren en la realidad. El método que utiliza la filosofía es el Hermenéutico que trata de comprender por qué?, el para qué? De las cosas.

Fundamentalmente se han establecido dos caminos para llegar a la verdad en filosofía: el método DISCURSIVO que busca la verdad discurriendo alrededor de las cosas hasta aprehenderlas a través de diversos momentos; por eso es un método indirecto o mediato. El método INTUITIVO busca la verdad directa o inmediatamente de las cosas, aprehendiéndolas en un instante.

Entre los métodos discursivos, se puede señalar: la mayéutica de Sócrates, la dialéctica platónica, la lógica aristotélica, la fenomenología de Husserl.

La mayéutica de Sócrates: La mayéutica se refiere al arte de interrogar para llegar al conocimiento no conceptualizado. Sócrates no creía que un discípulo como un recipiente de conocimiento, si no como un buscador del conocimiento. Para Sócrates, la enseñanza no es la entrega de una verdad desde afuera, si no la iluminación operada en el discípulo por el maestro consistente en que le discípulo descubra la verdad que se halle en su intimidad y que desconocía. La mayéutica se basa en la creencia de que existe un conocimiento que se acumula en la conciencia por la tradición y generaciones pasadas. En la mayéutica del individuo es invitado a descubrir la verdad que se encuentra en el latente sin haber hecho consiente, mientras que la ironía de Sócrates, combate en el individuo lo erróneo de lo que cree saber y tiene como verdad, siendo falso.

Sócrates se refiere que el conocimiento estaba dentro de las personas, y solo necesita como una guía un pequeño empujón para poder llegar a darlo a la luz.

La dialéctica platónica: platón perfecciona la mayéutica de Sócrates y la convierte en la dialéctica. La dialéctica platónica conserva la idea de que el método filosófico es una contraposición, no de opiniones distintas si no de una opinión o la crítica de ella. Platón atribuye a la dialéctica ciertas características como: es una actividad cognitiva, su objeto es el conocimiento del mundo inteligible, de las relaciones existentes entre las

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