Filosofia

FILOSOFO CONTEXTO POSTURA FILOSÓFICA RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN ARGUMENTOS A FAVOR O EN CONTRA

PLATÓN Platón nació en Atenas en el año 427, y murió en la plenitud de su vida intelectual en el año 347.

Su verdadero nombre fue Aristocles. Estudió, viajó y escribió numerosas obras.

Discípulo de Sócrates.

Fundó la academia en donde se enseñaba, no solo filosofía, sino también matemáticas y ciencias físicas. Uno de sus más celebres discípulos fue Aristóteles.

El período histórico que vive Platón es muy agitado en lo político y en lo social, que prevalecían en Grecia. Vive continuas crisis de gobierno, guerras continuas con sus vecinos, luchas internas de poder y exilios forzosos o voluntarios, miserias y hambre, juego sucio entre los ciudadanos. El mundo de las ideas y el mundo sensible. (Mejor modo de entender la filosofía platónica, colocarse de plano en el mundo de las ideas).

El conocimiento de las ideas (La verdadera realidad, el origen del conocimiento está en la vida prenatal).

El alma, las virtudes y fin del hombre (El alma humana es invisible completamente a la materia; es por lo tanto, espiritual y su patria o sede es el mundo de las ideas).

El estado (El gobierno debe ser un filósofo. En el otro extremo están los tiranos y los poetas, los cuales deben ser excluidos del estado, por su afición al mito engañoso)

El demiurgo y el mundo material (Habla acerca de Dios, se muestra francamente teísta y mejor aún monoteísta). En relación con la educación Platón nos dice que comienza desde la infancia, con lo que son relatos y fabulas que despiertan la conciencia del niño, también consideraba los juegos importante de la educación del niño. Así también la música y la gimnasia, para educar el alma.

Platón mencionaba “el que aprende, aprende y no práctica lo que sabe, es como el que ara y ara y no siembra”.

A favor ya que este filosofo nos plantea que el aprendizaje se reforzara mediante la práctica y que debemos de estar en un proceso de aprendizaje diaria y que ese conocimiento lo debemos de ir mejorando día a día.

Desde nuestra infancia vamos adquiriendo este conocimiento.

Y que pertenecemos a un mundo de las ideas y a un mundo sensible.

ARISTÓTELES Filósofo griego que nació en el año de 384 a. C. en la ciudad de Estagirita, Macedonia (Actual Grecia).

Era conocido con el pseudónimo de “El Estagirita”.

Murió a la edad de 62 años debido a una enfermedad estomacal en el año 322 a. C. La época en que vivió Aristóteles coincide con el llamado período post-clásico y pre-helenístico.

El conocimiento comienza siempre por los sentidos.

Sometidos al cambio

El acto que los hacen ser tal

*Pensamiento Aristotélico

Dialogo con la razón

Pensar el pensar mismo

Definición y clasificación de las ciencias

Sistema del saber

Posibilidad de aprender la realidad. A partir de la experiencia.

El primero era la infancia

Segundo periodo, alcanzaba hasta los 5 años.

La siguiente etapa abarcaba hasta los 7 años.

Desde los 7 años hasta la pubertad.

Y por último la educación liberal.

El filósofo griego dividía la educación en dos, por un lado estaba la educación moral y por otro la educación intelectual, ambas dos igual de importantes. A favor porque fue el método filosófico creado y utilizado por Aristóteles y consistió en partir de una idea y mejorarla a través del uso de las afirmaciones hechas con la razón intuitiva. No admite las ideas innatas, y, por consiguiente, no explica el conocimiento como una memoria.

Todos nuestros conocimientos vienen de las sensaciones

Nada hay en el entendimiento que antes no haya estado en el sentido.

AGUSTÍN DE HIPONA

Obispo y doctor de la Iglesia. Nació el 13 de noviembre de 354 en Tajaste (África), a mediados del siglo cuarto; murió en Hipona en el año 430. Su familia era honrada, pero pobre; su padre llamado Patricio, era pagano cuando nació su hijo, su madre cristiana, de piedad, bondad probada, abnegada y preocupada siempre por el bienestar de su familia aún bajo las circunstancias más adversas.

Edicto de Milán por el emperador Constantino (313).

Apostasía del emperador Juliano (355 - 363).

El cristianismo, religión exclusiva del imperio con el emperador Teodosio (385).

Conversión de Agustín (387).

División del imperio en dos (395).

Crisis económica del bajo imperio.

Presión de los barbaros sobre el imperio: saqueo de Roma por Alarico en 410. San Agustín busca la razón de la verdad

Poco a poco va descubriendo que la razón y la fe no se oponen si no que su relación es de colaboración.

La fe es un modo de pensar, si no existiera la fe, no existirá el pensamiento.

Dios: para poder llegar primero a la mente de dios primero tenemos que tener fe.

Se pude llegar a él por medio de tres vías que son: la vida del ser, la verdad, el amor.

San Agustín menciona que dios es el ser sumo, la verdad y el eterno amor.

Hombre: está compuesto por el cuerpo y espíritu.

Para San Agustín su conocimiento lo basa en dios que lo considera como ser supremo. Como persona llevamos el conocimiento dentro de nosotras pero falta desarrollarlo.

El conocimiento de cada cosa lo basaba en dios porque creía que era la única persona

Su filosofía lo basaba en el conocimiento de la verdad de las

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