Licenciatura en Filosofía

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Nombre Escuela: Ciencias Sociales y Educación

Nombre programa: Licenciatura en Filosofía

Curso: Pedagogía 551058

Elaborada por: Dignora Inés Páez Giraldo

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Guía de Actividades

Fase I

Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL)

Fase I Indagación

Peso Evaluativo: 25 puntos

Tipo de Actividad: Individual

Objetivo: Favorecer el acercamiento al contenido y estructura del curso de pedagogía,

diseñado en ambiente virtual de aprendizaje AVA de acuerdo al modelo establecido en el

PAPs de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD con el fin de permitir una

mejor interacción con el mismo.

Actividad:

Los estudiantes elaboraran una presentación en power point de los contenidos del curso y

las referencias, hacer un ensayo de mínimo un tema por cada unidad que más le llame la

atención, el por qué y para que podría este servirle en la carrera de Licenciatura y en su

vida profesional.

1. Revisar en forma individual el Syllabus del curso, esto es, ficha técnica,

intencionalidades formativas, propósitos, contenido temático, estrategias

metodológicas, sistema de evaluación y fuentes documentales.

2. Definir el significado de Pedagogía, modelo pedagógico y estrategia pedagógica

3. Realizar una presentación en Power Point, acerca de los contenidos del curso y las

intencionalidades formativas de este y elaboración de un ensayo de los temas que mas

le llamen la atención en las unidades, su concepto de pedagogía, model

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Nombre Escuela: Ciencias Sociales y Educación

Nombre programa: Licenciatura en Filosofía

Curso: Pedagogía 551058

Elaborada por: Dignora Inés Páez Giraldo

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Producto esperado:

1. Realizar lectura del syllabus y lecturas I, II, III, IV Y V

2. Presentarse a sus compañeros en forma individual, indicando el semestre o evento

académico, Licenciatura a la que pertenece, celular, correo, skype.

3. Definición de pedagogía, modelo pedagógico y estrategia pedagógica.

4. Presentación en Power Point, acerca del syllabus y las intencionalidades formativas de

este y su concepto de modelo pedagógico incluyendo un mapa conceptual de manera

individual.

5. Por favor tener en cuenta las normas APA para presentación de trabajos

6. Realizar el e-portafolio, la autoevaluación correspondiente a esta primera actividad

7. Esta actividad tiene un peso evaluativo de 25puntos.

Para responder un tema creado:

1. De clic en el enlace "Responder" que encuentra en la parte inferior derecha

2. Escriba en "Mensaje" sus opiniones respecto al tema creado. Si desea puede

adjuntar archivos.

3. De clic en el botón "Enviar al foro".

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Nombre Escuela: Ciencias Sociales y Educación

Nombre programa: Licenciatura en Filosofía

Curso: Pedagogía 551058

Elaborada por: Dignora Inés Páez Giraldo

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de sus

actividades.

netiqueta en el

desarrollo de sus

actividades.

actividades.

Elabora el e- portafolio 5 Realiza la

autoevaluación

siguiendo las

indicaciones

dadas en la

rubrica

Realiza el portafolio

pero le falta

...