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Programa de Licenciatura de Filosofía seminario filosófico


Enviado por   •  17 de Julio de 2020  •  Síntesis  •  1.005 Palabras (5 Páginas)  •  107 Visitas

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Universidad De San Buenaventura - sede Bogotá[pic 1]

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Programa de Licenciatura de Filosofía

seminario filosófico II

filosofía de la mente: conciencia y dualismo mente-cuerpo

tipo de escrito: reseña aplicada a “mente extendida”

Docente: ÁNGEL RIVERA

estudiante: juan esteban zea tiradO.

        [pic 2]

Andy Clark y David J. Chalmers (1998). “Mente extendida”. En: Analysis (pp. 10-23)

“Mente extendida” es un artículo escrito por Andy Clark el cual es profesor de la Universidad de Arizona y David J. Chalmers investigador del Departamento de Filosofía de la Universidad de Washington, publicado en el año 1998. En el los autores en su introducción comentan que algunas personas aceptan las demarcaciones de la piel y el cráneo, afirmando que lo que se halla fuera del cuerpo está también fuera de la mente. Por otra parte, siguen los autores comentando que otras personas se inclinan por el argumento de que los significados de las palabras “simplemente no están en la cabeza”, sosteniendo éste externalismo del significado como extensión a toda la mente. Propenden Andy Clark y David J.Chalmers dar a  entender que la mente se extiende no sólo al cerebro, sino también a partes del organismo, siendo éste un tipo de externalismo activo, y como lo mencionan, basado en el papel activo que el entorno tiene en la consecución de los procesos cognitivos. Verbi gratia: el celular representa la capacidad de percepción extendida.

Ahora bien, los autores de dicho artículo plantean cuatro elementos en los cuales se denota lo que se propusieron fijar en su escrito: en primer lugar la “cognición extendida”, en segundo lugar el “externalismo activo”, en tercer lugar “de la cognición a la mente” y por último, “más allá de los límites exteriores”.

En primer lugar, en cuanto a lo que respecta a la “cognición extendida” se plantean tres ejemplos  donde se hace presente la cognición, en los cuales el cerebro individual lleva a cabo diferentes operaciones, algunas de las cuales se delegan a manipulaciones de medios externos. De esta misma manera, Kirsh y Maglio denominan estas operaciones cerebrales como “acciones epistémicas”, las cuales alteran o actúan en el mundo para ayudar y aumentar procesos cognitivos como el reconocimiento y la búsqueda.

Así pues, la acción epistémica entendida  por Andy Clark y David J. Chalmers, implica la expansión del crédito epistémico, ya que cuando abordamos una tarea, una parte del mundo funciona como un proceso que, si se hiciera dentro de nuestra cabeza, no dudaríamos que es parte del proceso cognitivo, entonces esa parte del mundo que defienden los autores, son parte del proceso cognitivo, pero no todos los procesos cognitivos están dentro de la cabeza, afirman Andy Clark y David J. Chalmers.

En segundo lugar, los autores mencionan el “externalismo activo”, en el cual el organismo humano se ve unido a una entidad externa en una interacción en dos direcciones, esto para crear un sistema ensamblado el cual se puede considerar un sistema cognitivo por derecho propio. De esta misma manera, todos los componentes del sistema juegan un papel causal activo, y ello gobiernan conjuntamente la conducta, así como lo hace la cognición usualmente. El componente externo del sistema de competencia conductual en este caso, no se puede eliminar, fuese entonces como si se eliminara una parte del cerebro mismo. Así pues, este tipo de procesos ensamblados son igualmente un proceso cognitivo, ocurra completamente dentro o no, de la cabeza.

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