Ponencia Liderazgo

“El Liderazgo”

Autores:

• Ochoa Ramírez Benjamín Gabino // Boleta: 2012301552

• Luis Gómez Luis Alfredo // Boleta: 2013302379

• Pérez Cruz Francisco Ezequiel // Boleta: 2012301670

• Méndez Vicente Ezequiel // Boleta: 2012301378

• Castillo Quintero Enrique // Boleta: 2011301306

Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica Eléctrica

Objetivo: En nuestra ponencia el principal objetivo es orientar el pensamiento de cada uno de los seguidores y del grupo en general. Las metas deben instaurar el espíritu del grupo que promueva a los miembros del mismo, no sólo para cumplir con sus deberes, sino para hacerlo más allá de lo esperado. Los objetivos propuestos por la visión deben incluir y considerar a aquellos objetivos que son individuales (de cada una de las personas que conforman el grupo), conjuntamente con aquellos que actúan como organización. Para esto debemos de entender correctamente el concepto de comunicación, ya que dicho concepto será el principal medio que tenemos para interactuar con las personas que conforman el grupo.

INTRODUCCIÓN TEÓRICA

Antes que nada debemos de saber ¿Qué es un líder? Pues el líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás.

Ahora, ¿el líder nace o se hace? Hay líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se van formando en su desarrollo profesional.

Como líderes debemos de examinar los costos de los tipos de poder e influencia, si somos coercionales, es decir represores, implica que debamos mantener una vigilancia, soportar descontentos y hostilidad de los subordinados. Así mismo si somos legitimarios nos puede llevar a la pérdida del respeto de los demás y tal vez de implicar devolver el favor a alguien. Como cuando decimos "tengo derecho a pedirte esto; tú hiciste algo que me causo problemas y es justo que hagas cualquier cosa por complacerme". Entonces tenemos que contrapesar los diferentes tipos de forma de influencia en sus costos para poder ser un buen líder.

Tenemos que saber que autoridad y poder no son lo mismo. La autoridad es la función de hacer crecer a la comunidad o grupo y a sus miembros. Poder es la tendencia a poner lo secundario por encima de lo principal y resaltar el poder y dominio antes que el servicio social que es su razón de ser.

Para hablar sobre el liderazgo partiremos de la distinción, ya clásica, de Max Weber quien fue un sociólogo alemán que identificó tres grandes estilos de autoridad que corresponden al liderazgo carismático, tradicional y racional-burocrático.

El líder carismático se remonta desde la antigüedad, cuando se presentaban situaciones que implicaba el trabajo de varios individuos, en la cual se necesitaba de alguien que coordinara las actividades. Puede suponerse que ese alguien era el más activo, audaz, inteligente y fuerte.

El líder tradicional nace a partir del líder carismático cuando éste quería heredar el cargo y poder a sus hijos, pero la situación creaba la necesidad de apoyar a quien no tenía la fuerza y carisma personal: como son los reyes, príncipes, faraones, sultanes y emperadores.

El líder racional-burocrático nace a partir de la revolución francesa durante el siglo XIX, cuando se afirmó un nuevo concepto: el gobierno racional-burocrático, representado en los sistemas democráticos.

Ya desde el siglo XVI el jurista Francisco de Vitoria y el teólogo-jurista Francisco Suárez exponían en sus cátedras universitarias la democracia, que invierte el sentido de flujo del poder: 1-Dios; 2-Pueblo; 3-Gobernante.

En este nuevo sistema el papel cuenta más que la persona que lo ocupa. Es decir la ley está por encima de la voluntad de los funcionarios.

Otro de los abusos del poder es la distorsión semántica que ha hecho olvidar que el mandatario es el mandadero y ministro servidor o criado.

Algunas teorías que nos interesó sobre el liderazgo son las de Robert Blake y Jane Mouton. Ellos decían que un dirigente debe de interesarse por el trabajo (tareas) y por las relaciones humanas.

Decían que había cinco líderes típicos:

Líder A (deficiente en la tarea y en las relaciones): no es líder más que de nombre.

Líder B (Eficiente en la tarea y deficiente en las relaciones): Es el capataz explotador, que "cosifica" al personal, no viendo más que los objetivos de la empresa.

Líder C (eficiente en las relaciones y deficiente en las tareas): Es el camarada sociable, (algunos lo llama "líder country club") tan interesado en que el personal se encuentre bien, que descuida la seriedad y eficiencia.

Líder D: Es el mediocre, que cumple con lo más indispensable para no crear crisis, se desempeña "sin pena ni gloria".

Líder E (eficiente en la tarea y relaciones): Es el que imprime a sus equipos un sello de superación personal, respeto mutuo y, al mismo tiempo, disciplina y trabajo.

PROPUESTA

La siguiente propuesta es presentada con el fin de aumentar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la asignatura de humanidades IV Desarrollo Personal y Profesional; con el firme propósito de contribuir a la mejora de la calidez humana del estudiante en ingeniería, para esto es necesario que el estudiante tome en cuenta las cualidades y habilidades principales que caracterizan a los grandes líderes de la actualidad, teniendo en cuenta que existen valores y atributos morales que lo harán convertirse en un líder exitoso.

De acuerdo a los conocimientos adquiridos en la asignatura, el estudiante deberá ser capaz de entender que un líder es aquella persona con las habilidades necesarias para poder influir en los demás, de igual manera sabrá que existen diversos tipos de poderes e influencias que definirán el tipo de liderazgo que ejerza una persona , los cuales deberá de equilibrar para formar su propia manera de ejercerlo, teniendo en cuenta que existe una diferencia entre autoridad y poder lo cual va a determinar hacia qué lado de la balanza se inclinara.

Desde nuestro punto de vista y de acuerdo a los tipos de líderes que maneja Max weber, proponemos que

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