Proyecto de Etica profesional y Responsabilidad social
Enviado por Gina Rafael Lozano • 3 de Octubre de 2023 • Trabajos • 891 Palabras (4 Páginas) • 51 Visitas
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROYECTO
“Me íntegro y adapto de manera asertiva: la nueva modalidad”
DOCENTE
Carmen Ivonne Cardenas Lara
ASIGNATURA
Etica profesional y Responsabilidad social
CICLO VII
INTEGRANTES
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Trujillo, Perú
2021
“Me íntegro y adapto de manera asertiva: la nueva modalidad”
Lugar y fecha de intervención: “JOSE OLAYA” Nivel secundaria - 13/07/21
17/07/21
20/07/21
Beneficiarios Directos e indirectos:
B.D.: Estudiantes del 1er y 2do grado de nivel secundaria
B.I.: Autoridades del centro educativo como el director y demás plana docente.
Responsable de la ejecución de la actividad
- Rafael Lozano Gina Gissela
- Valdivieso Flores Fiorela
Docentes responsables:
- Jovita Nelly Vasquez Vasquez (tutor: 1er grado)
- Manuel Saman Correa (tutor: 2do grado)
DESCRIPCIÓN DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
ACTIVIDADES | FECHA | DESCRIPCION |
Presentación del proyecto en general | 08 – 07 – 2021 | Se realizó la presentación del proyecto a los tutores encargada del primer y segundo grado del nivel secundario. |
Recaudación del material de apoyo vía whatsapp | 13 – 07 - 2021 | Se pasó a la recolección de información básica para saber que tanto conocimiento se tenía de la relación entre compañeros y docentes así mismo se hizo la colecta de opiniones libres mediante un pequeño cuestionario que buscaba tener noción de la situación a trabajar. |
Presentación de la primera reunión mediante Zoom | 17 – 07 - 2021 | Se realizó una reunión vía zoom en donde se plantean actividades futuras como la interacción entre compañeros de manera dinámica. Se especifica algunas formas de trabajar de manera virtual y coordinada variando los integrantes de cada nuevo grupo. |
Trabajo dinámico con los jóvenes vía whatsapp | 20/07/21 | Se realiza la indicación de la dinámica a realizar “LO QUE NUNCA HE HECHO” |
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