RELACIÓN DEL CONOCER, EL CONOCIMIENTO, CIENCIA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Sabemos que entre conocer y conocimiento hay un estrecho vínculo, no solamente porque el nombre lo delata, sino también porque sus definiciones se llevan una de la otra. Ahora bien, entre conocer, conocimiento, ciencia y metodología de la investigación científica, también existe cierta relación que durante este ensayo trataremos de explicar.

Primero hablaré sobre qué consiste cada vocablo para así comprenderlas mejor y poder sacar mejores conclusiones. Quiero dejar entender que hay muchas definiciones para cada término a las cuales quiero elaborar un factor común entre ellas; por ello, solo voy a citar algunos argumentos que considero más relevantes.

En primera estancia tenemos el “conocer”.

Conocer

“Tener idea o captar por medio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y circunstancias de las personas o las cosas”.

En la página web del Complejo Educativo Evangélico ECEA Dr. Oscar Abdala, se encuentra un ensayo sobre filosofía y dice que: “Conocer es, entonces, la actividad mediante la cual el ser humano se apropia del mundo que le rodea. Esta apropiación es una captación intelectual del entorno o del propio organismo”.

Conocimiento

Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).

También se define al conocimiento como el conjunto organizado de datos e información que permiten resolver un determinado problema o tomar una decisión (conocimiento "accionable").

Ciencia

Es el conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, los cuales son obtenidos de una forma metódica, verificados y contrastados con la realidad, que se refiere a objetos o conceptos de una misma naturaleza que son valorados y aceptados por la comunidad científica.

Metodología de la Investigación científica

Se considera y se define como la disciplina que elabora, sistematiza y evalúa el conjunto del aparato técnico procedimental del que dispone la Ciencia, para la búsqueda de datos y la construcción del conocimiento científico, que va desde la realidad (en sus múltiples dimensiones) hacia la adquisición de nuevos saberes.

Relación entre Conocer, Conocimiento, Ciencia y Metodología de la Investigación Científica.-

Todos los términos anteriormente definidos tienen en común varios factores que hacen que todo vaya acorde a sus principios. Cada una de ellas percibe y concibe cualquier acontecimiento regular o irregular que haya sido sometido a cualquier experimento bajo el dominio del hombre.

Ahora bien, apartando dos de éstos, conocer y conocimiento se llevan de la mano prácticamente ya que el conocer surge de algo instantáneo en el momento y el conocimiento se debe a que ese conocer ha pasado por un proceso de resultados definitivos teniendo un objetivo específico, dando así soluciones para el hombre y ampliando, de manera científica y cultural, su manera de pensar y hacer las cosas en el mundo desde sus inicios.

Entonces ese proceso por el cual el conocimiento pasa, es la metodología que deduce el hombre para organizar sus pensamientos, ideas, investigaciones, pruebas, resultados, y ¿por qué no? hasta los sentimientos, que necesitan ser planteados de una manera sistematizada para que en el futuro sea más eficiente reduciendo la tasa de confusión.

¿Y la ciencia?

Por último pero no menos importante, la ciencia es la razón mediante la cual los conocimientos son efectivos y definitivos, teniendo en cuenta que en base a los resultados arrojados por la infinita manera de experimentar y probar se origina la metodología de la investigación científica.

Surgiendo esta metodología, no solamente adopta el conocimiento como consulta sino también

...