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Sistemas Eticos


Enviado por   •  12 de Marzo de 2013  •  541 Palabras (3 Páginas)  •  529 Visitas

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Sistema Ético:

El relativismo de los sofistas. 

Fecha de aparición: En el siglo 5 a.C. 

Principales ideas del Relativismo: Los sofistas ofrecen enseñanza sobre las cosas cercanas al hombre, derecho, política, introducen el significado de lo que es por naturaleza y lo que es por convención, hablan de doble discurso, el sí y el no de una cuestión. Protágoras considera que no tiene sentido hablar de lo que son las cosas, sino de lo que parecen a cada uno, así pues sostiene que no es necesario definir la justicia, o los valores morales, sino que serán buenas o justas aquellas cosas que así parecen a cada uno. Los sofistas consideraban que el hombre es otro que quien alcanza éxito en la asamblea, el quien averigua lo justo y lo conveniente, y por tanto de convencer de algunas cosas a la ciudad, ya que son gobernantes. Ellos consideraban que existen tantas verdades como seres cognoscentes crean estar en la verdad. La verdad depende de factores físicos, psicológicos o culturales que influyen en los juicios que las personas se hacen sobre la realidad.

Principal Exponente: Protágoras, Filósofo griego. Fue el primero en adoptar el calificativo de sofista y el precursor de la profesionalización.

El Intelectualismo moral de Sócrates.

Fecha de aparición: Siglo 5 a.C.

Principales ideas del Intelectualismo moral: Sócrates comparte el ambiente cultural, la época, las preocupaciones con los sofistas, pero se mueve por la búsqueda constante de verdad, además mostraba una actitud convencedora de su existencia y de su alcance. Afirmaba que los hombres encontraban felicidad en la búsqueda de lo bueno. Formuló lo que se conoce con el nombre de intelectualismo moral: el conocimiento es virtud, el único vicio es la ignorancia, es decir que la virtud puede ser enseñada. El primer paso para alcanzar el conocimiento, y por ende la virtud (pues conocer el bien y practicarlo era, para Sócrates, una misma cosa), consistía en la aceptación de la propia ignorancia. En general, es una tendencia a dar una importancia excesiva a la razón en materia de ética.

Principal Exponente: Sócrates, filósofo griego fundadorde la filosofía moral, o axiología que ha tenido gran peso en la filosofía occidental por su influencia sobre Platón. Nacido en Atenas, hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona (lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y su actividad filosófica, pues ayudó, con su método, a "dar a luz" a las ideas), recibió una educación tradicional en literatura, música y gimnasia.

Más tarde, se familiarizó con la retórica y la dialéctica de los sofistas, las especulaciones

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